编者按：在新时代新征程上，如何落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是每一位教育工作者都在深入思考和积极探索的课题。为展现株洲市基础教育改革发展成果，红网株洲站特别推出《“育”见未来·书记校长谈》专题，邀请株洲市各中小学校的书记、校长畅谈教育理念和实践，感受教育的温度、见证教育的力量，共同“育”见株洲教育更加美好的未来。

红网时刻新闻 记者 苏莉雅 通讯员 袁辉 株洲报道

二十年，足够一棵树苗长成枝繁叶茂的嘉木，也足够一颗炽热的初心，在岁月的打磨中愈发坚韧而明亮。而株洲市十三中党委副书记、校长官孟琼的教育初心，正是一颗破土于热爱、生根于坚守的种子。

株洲市十三中党委副书记、校长官孟琼。

“因为热爱，所以坚持”，这简单的八个字，是官孟琼二十年教育生涯最真切的注脚。正是因为这份热爱，他才会在夜晚的灯光下，不知疲倦地备课、批改作业；才会在学生取得进步时，由衷地感到喜悦；才会在面对教育教学中的困难与挑战时，毫不退缩，勇往直前。

“我把每一年的工作都当成是新的开始，带着新奇感、探索欲来从事教育教学工作，所以就越干越有味，越干越有劲。”这份热爱，让他在平凡的岗位上坚守，在琐碎的工作中找到价值。它不是一时的冲动，而是长久的执着与奉献，是将教育融入生命的情怀。

立人教育，是学校的“顶层算法”

在湘江东岸的东湖湖畔，株洲市十三中宛若一颗教育明珠，闪耀着独特的光芒。这所承载着“株洲市郊区一中”历史荣光的省级示范性高中，深耕“立人教育”理念，以“尚德立学、自强不息”为校训，以“创建优质示范高中，培育阳光卓越人才”为办学目标。

株洲市十三中。

官孟琼介绍，“立人教育”的内涵体现在德立其品、课立其学、文立其魂、艺立其格、体立其身。“这五个维度把每一个‘人’都‘立’起来了，就是培养了一个个‘德智体美劳’全面发展的人。”

阳光卓越，“阳光”是健康成长的标志，“卓越”是成人成才的标尺。“尚德”“立学”“自强不息”，则是走向“阳光卓越”的必经之路，也是为人、为学、为事的必要准则。

学校为高三学生准备爱心宵夜。

这些理念，正是对“培养什么人、怎样培养人”的生动诠释。同时，在官孟琼的实践中，这些理念凝聚成了一个更深刻的共识：“人民满意的教育”应该是一个充满生命活力的、健康的、可持续发展的教育生态系统。

在这个生态中，每一个独特的生命体——学生、教师、家长都能被尊重，都能找到自己的位置，获得生长的养分，并最终和谐共生，共同推动整个教育生态的繁荣。它建立在四大支柱之上：以学生为中心的成长，以教师为核心的赋能，以家校为纽带的共育，以社会为坐标的担当。“我相信，只要我们坚持以人为本，回归教育常识，凝聚各方合力，就一定能逐步接近那个让学生、教师、家长和社会都发自内心认可的、人民满意的教育理想。”

活力校园，是青春的“高能秀场”

在新时代教育改革的浪潮中，市十三中也走出了一条独具特色的育人之路。

官孟琼介绍，学校创新实施“快乐德育”，构建“入学教育课程”“社会实践活动课程”“心理健康教育课程”等立体化德育网络。学校创新德育项目“生涯规划教育”项目获评教育部“全国中小学德育工作典型经验”。

开展经典诗文诵读比赛。

立足“高质量”的教育追求，市十三中打造“特色课程引领阳光成长”多元课程体系，开发文化活动类、学科拓展类、兴趣特长类校本课程。名家名师进校园、诗文诵读、科技创新等校园活动精彩纷呈。

学子周逸嘉斩获世界机器人大赛锦标赛金牌；张满允泉获第21届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛湖南赛区一等奖……一个个奖项，不仅是学生知识能力的展现，更是他们文化自信与奋斗精神的彰显。

学校双立广场。

学校将“立人教育”融入校园文化建设，从双立广场到春风楼，从文化墙到读书角，每一处都浸润着文化的力量。在独特的文化氛围的浸染下，学校深耕“立人教育”“生命教育”，让每一位学生都走向阳光卓越。学校获评“教育部全国学校急救教育试点学校”“全国生命教育先进单位”“湖南省文明校园”等荣誉。

“我们的校园不仅有读书声，还有琴声、歌声、欢笑声、呐喊声。”官孟琼说。作为中国传媒大学优质生源基地，株洲市艺术（传媒）后备人才培养基地，学校多次承办全市艺术展演活动。打造“校园舞台”艺术文化品牌，班级合唱比赛、“三独”比赛、校园“十佳”歌手风采、美术优秀作品展等活动，为每一名学生提供展示自我的平台。“多样的形式，飞扬的青春，欢笑的生命，让校园充满生机，让学生自信阳光。”

市十三中建校45周年特色办学成果汇报演出。

同时，市十三中牢固树立“健康第一”的教育理念，精心设计阳光体育活动，实施学生体质强健计划，“阳光体育锻造坚强品格和生命韧性”的理念深入人心。学校被评为“全国体育示范学校”，22名学生在2024年湖南省大中学生体育舞蹈比赛中摘金夺银。

硬核师资，是学校的“最强引擎”

“在市十三中迈向卓越的征程中，最值得骄傲的是，我们锻造了一支高素质的教师队伍。”官孟琼介绍，学校现有2名正高级教师，23名市级学科带头人，5名“双名计划”工作室主持人，3名省级兼职教研员，每一届学科带头人总人数和学科覆盖面均居株洲市直属高中前列。

官孟琼与青年教师开展教学研讨。

在教育家精神引领下，学校正高级教师、学科带头人等骨干力量辐射引领，多样化教研活动如高三“立人论坛”、常态化教学督导、高水平专家培训、高质量课堂建模有序开展。学校获评“株洲市基础教育课程教学改革深化行动‘深度学习’项目实施示范学校”，连续六次获评“株洲市实施教师素养提升先进单位”。

学校每月举办青年教师专题培训。

近五年，教师在国家、省、市等各级竞赛中获奖近800项。“教师队伍之强支撑了学校教育之强，我们看到了老师们的专业精进，更看到了他们对学校发展和教育事业的无限热忱。优质名师队伍成为市十三中的闪亮名片，也成为学校高质量发展的核心动力。”

站在新的历史起点，官孟琼坚定表示，市十三中将始终坚持贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，办卓越而有品质的教育。围绕一个中心——持续推进教育高质量发展，努力打造三张办学特色名片——“立人教育”名片、“生命教育”名片、“艺体教育”名片，深入实施五大工程——党建引领铸魂育人工程、课程教学升级提质工程、教师队伍精业兴业工程、育人方式变革与学习力提升工程、学校治理创新与效能提升工程，全力建成“立德树人成效显著、课程教学系统优质、教师队伍专业精进、学生五育全面增值、现代治理特色鲜明、社会认同度持续领先”的湖南省优质示范高中。