红网时刻新闻3月21日讯（通讯员 伍慧）为破解初高中语文教学衔接难题，探寻AI技术与语文教育的有机融合路径，3月19日，株洲市“双名计划”廖晨兰高中语文名师工作室第九次线下集中研修活动在芦淞区淞南中学举行。

本次活动以“经典文本深析·初中教育诊断·尖子生培养创新”为主题，通过《孔乙己》课例观摩、教学诊断式评课及AI赋能策略研讨，探索初高中语文衔接教育的突破口。

下午第一节课，淞南中学教师魏思敏呈现了《孔乙己》课例。名师工作室核心成员、南方中学骨干教师对本堂课进行点评。

工作室主持人廖晨兰作《AI时代中考语文尖子生培养策略》专题分享，特别指出在AI时代，初三老师可以利用AI分析学生试卷，秒抓薄弱点，举一反三；通过智能作文分析系统，可实现作文立意、结构、素材的针对性优化。借助AI赋能，提升复习备考效率。

株洲市初中语文教研员汤飞平表示，教师需深度研读义务教育阶段的课程标准，构建“一课一得”的素养课堂；建议老师们在日常教学中注意整合教学资源，打造综合性课堂，培养学生高阶思维能力。

本次活动通过技术赋能、学段融通与区域协作，为初高中语文衔接教育作出了新探索。未来，株洲市“双名计划”廖晨兰高中语文工作室将继续深化AI教育应用研究，推动初高中语文从“分层分段”走向“贯通无界”，助力更多学子实现思维与能力的无缝跃升。