课前研讨现场。

红网时刻株洲10月24日讯（通讯员 李碧波）芦淞区第三届教学节基于小专题研究的组本教研美术组复赛于10月23日下午在贺家土小学举行。芦淞区教研室美术教研员梁慧、市美术学科带头人吴阳、区美术学科骨干老师聂娜明担任此次活动的评委。贺家土小学美术教研组全体教师参加了此次活动，美术教研组长王建主持了此次活动。

此次小专题教研活动，贺家土小学美术教研组选取的专题是“小学美术课堂教师理答对学生情绪的影响”。本次复赛分为三个环节：课前研讨、课堂教学和课后评析。

在课前研讨环节，主持人王建阐述了专题研究的背景，其他老师针对专题补充了自己的意见。主备人欧阳伟娜先从教材、学情、教学目标、教法学法、教学设计等方面对本节课进行阐述。美术组的老师从理答方式、教师的教法、学生的学法等方面对本节课的教学设计提出了自己的意见，各抒己见，交流热烈。

在课堂教学环节，欧阳伟娜注重以学生为主体，创设故事情境，巧用多种理答方式，激发学生的学习兴趣，引导学生的充分想象，学生们充满创意的想象，富有童趣的画面，也令课堂增色不少。

在课后评析环节，美术组的老师们围绕专题，结合观课的情况，对欧阳老师的课堂进行了诊断与分析。老师们在肯定了欧阳老师课堂理答对学生的激励作用外，还就理答的方式与效果提出了自己的意见和建议。最后，陈石兰做了总结，提炼出了小学美术课堂教师理答的相关策略，为这次研讨画上了句号。

教而不研则愚，研而不教则虚。组本教研作为教师专业成长的助推器，必定会引领着美术组的老师们继续受益，更快地成长！