红网时刻新闻10月25日讯（通讯员 张旸怡雪）为切实提升教师培训针对性与实效性，10月22日，湖南省中小学教师发展中心专程赴株洲市教育局，就小学教师转任初中教师工作、国培省培项目及“双名”计划实施情况开展专项调研。

会上，株洲市教育局党委书记、局长李易常就上述三个方面情况进行简要介绍，市教育局党委委员、副局长尹连成作专题工作汇报。随后，调研分两个会场展开。在株洲市教师培训中心党委书记余祖斌、主任黄芳的主持下，调研组分别与株洲市县市区教育行政管理人员、中小学校长、“双名”计划培养对象及骨干教师代表展开深度座谈，围绕政策落地的实践经验、推进中的难点堵点、未来优化的方向建议等内容充分交流，精准掌握基层教育工作实情。

近年来，株洲市在教师队伍建设领域亮点频现、成效显著。

在小学教师转任初中教师工作中，株洲坚持“精准测算需求、系统开展培训、全程跟踪支持”原则，近三年累计推动891名小学教师有序转岗至初中岗位，有效缓解了初中学科师资紧缺难题。在教师培训工作上，株洲市2025年国培项目成效亮眼。全市共落地国培项目35个，覆盖2490名教师，投入培训经费595万元，截至调研时项目完成率已超97%。

尤为突出的是，株洲市在“双名”计划实施中走在全省前列。率先启动市级“双名”培养工程，遴选102名名师名校长培养对象，创新构建“1+X+5+N”工作室辐射机制——以1名培养对象为核心，联动X个协作单位、5名核心成员、N名基层教师，形成分层带动的成长体系。

调研组对株洲市的工作成效给予高度评价，认为株洲在小学教师转岗工作中思路清晰、措施扎实，尤其在政策激励、培训创新、跟踪服务等方面探索的经验具有重要推广价值；国培省培推行 “项目个人负责制”、科学设计多元课程、严格落实班级管理制度等创新保障举措；“双名”计划注重体系化推进与成果转化，已然成为教师培训工作的金字招牌与闪亮名片，为全省教师队伍高质量发展提供了鲜活样本。下一步要持续优化转岗教师培训内容与方式，强化初中学科知识衔接与学生心理辅导能力培养，促进教师资源更高效流动；深化“双名”计划统筹规划，推动名师名校长在课堂改革、科研引领、乡村教育振兴中发挥更大辐射作用；立足2026-2030年国培省培规划制定，进一步提炼株洲经验，为全省教师培训体系完善提供实践支撑。

此次专项调研不仅为湖南省科学制定新一轮国培省培规划收集了宝贵的基层数据，更将为株洲市优化教师队伍建设路径、推动区域教育高质量发展注入新动能。株洲市教育局将以此次调研为契机，持续深化教师培训改革与师资配置优化，为建设教育强省贡献更多“株洲力量”。