红网时刻新闻3月31日讯（通讯员 欧阳池建）3月28日，湖南工业大学音乐学院舞蹈系骨干教师带领学生走进株洲荷塘区龙州小学，以“民族舞蹈教育”为载体，为乡村美育注入创新活力。

作为深耕舞蹈教育领域的专业教师，唐虎将专业教学经验与乡村教育实际相结合，精心设计了“课堂+舞台+传承”三位一体的教育模式。

在活动现场，唐虎担任艺术总监，带领学生们呈现了山东鼓子秧歌《抬龙王》、维吾尔族舞蹈《绽放》等五组民族特色鲜明的舞蹈作品。每段表演结束后，他都会走到孩子们中间，用生动的语言讲解舞蹈背后的民族文化故事。“舞蹈不仅是肢体的律动，更是文化基因的传承。”唐虎表示，希望通过努力，让民族艺术的种子在每个孩子心中生根发芽。

在随后的工作坊中，唐虎创新采用“沉浸式教学法”。他带领学生分组指导乡村的孩子们学习基础舞蹈动作，特别设计了“文化认知-动作模仿-情感表达”的教学流程。当看到五年级学生李雨桐在学习蒙古族舞蹈时自发加入甩肩动作，唐虎欣慰地说：“这正是文化传承的生动体现。”

“唐虎老师团队带来的不仅是专业教学，更是一种教育理念的革新。”龙州小学校长张坤表示，艺术教育打开了孩子们的文化视野，为乡村美育发展提供了可复制的创新样本。

据了解，唐虎已将龙州小学作为长期实践基地，后续将通过“线上+线下”课程、艺术家驻校等方式持续深化合作。这位执着的美育践行者正用实际行动诠释着：真正的教育，是要让每个孩子都能触摸到文化的温度，在艺术滋养中找到属于自己的星辰大海。