红网时刻新闻11月7日讯（通讯员 马冰）11月6日，2024年义务教育人教版新教材调研活动（株洲站）在天元区白鹤学校举行。人民教育出版社编辑团队，以及株洲市教育局、株洲市教科院、天元区教育局、中南出版传媒集团湖南出版中心、株洲市新华书店等单位相关负责人组成的调研队伍，就小学数学、小学体育、初中物理人教版新教材使用情况开展调研，并对新教材印装质量进行回访。

调研组深入课堂听取了白鹤学校小学数学、小学体育、初中物理三节现场课。其中，一年级数学组教师朱芳在《10的再认识》一课中，围绕“强化数感培养，注重实践操作与思维拓展”开展教学。她通过一系列趣味数学活动，让学生在动思结合中深刻理解数字10的意义。

教师钱隆在一年级体育第二单元“健康行为与生活方式”《好好吃饭》一课中，通过创设生活化的教学情境，结合多元化教学手段，将健康饮食的知识融入游戏中，理论联系实际，引导学生形成健康生活理念，增强体质。

教师李纪风在八年级物理《光的直线传播》一课中，采用实验探究、问题导向的教学策略。她精心设计了多个实验环节，让学生亲手操作，观察光的传播现象，发展学生思维。同时，她结合生活中的实例，引导学生思考光的直线传播原理在日常生活中的应用，不仅加深了学生对物理概念的理解，还激发了他们探索自然奥秘的兴趣。

课堂上，教师们均充分结合新课标，利用新教材的特点，通过生动的启迪和丰富的互动，引导学生积极参与课堂活动，学生兴趣浓厚，思维活跃，取得了良好的教学效果。听课嘉宾认真观察，不时记录，对三门学科新教材在教学实践中的应用给予了较高评价。

课后，调研组与天元区骨干教师，以及白鹤学校教师代表开展座谈。各学科教师就新教材的使用情况进行了详细反馈，并提出了自己的思考和建议。人民教育出版社编辑团队认真听取了大家的发言，并表示将认真考虑和采纳大家的意见，不断提升新教材的质量。同时，调研组就人教版教材的印装质量进行了回访，对教材的印刷质量、装帧设计等方面进行了深入的探讨和交流。