红网时刻新闻12月19日讯（通讯员 申昵 周也 黄献）立德树人是教育的根本任务，株洲市幼儿园以幼儿为本，根植红色基因，传承传统文化，落实劳动教育，将幼儿品德启蒙融入在一日活动之中。

根植红色基因，坚定理想信念

株洲市幼儿园重视开展红色教育，传承红色基因，抓好幼儿的品德启蒙，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱社会、爱集体的情感，坚定不移听党话、跟党走。

一墙一处皆教育，无声促成长。为让无声的教育变成有声的启迪，市幼儿园结合幼儿的年龄特点和学习方式，创设了红色文化主题长廊，表达幼儿对心目中英雄的崇敬，体现了市幼对孩子们“五爱教育”的重视和培养。

10月，各班级的老师和幼儿结合课程活动的开展，一同创设了丰富生动的课程环境，全园师生和家长用绘画、亲子手工等方式表达爱党、爱国之情。

市幼儿园党委书记罗智芳带领支部书记通过进班宣讲的方式，让幼儿了解党的二十大精神，引导幼儿关心社会时事、国家大事，增强幼儿的文化自信和民族自豪感。

市幼的35名“红色摇篮宣讲员”采用国旗下的讲话、年级组故事会、跨班巡讲、视频漂流等不同方式开展红色故事宣讲，让幼儿感受波澜壮阔的历史时光，学会珍惜现在来之不易的美好生活。72名“优秀传承人”声情并茂地朗诵一首首红色诗歌、讲述一个个红色故事……分享自己或身边的红色记忆，传播正能量，弘扬社会正气。

合唱节是市幼一项坚持多年的传统活动，每一首歌曲都蕴含着浓厚的历史内涵，折射出革命前辈的崇高理想。一张张认真的小脸，一首首动听的歌曲，孩子们用稚嫩童声歌唱党、歌唱祖国，争当红色传人。

传承传统文化，萌发民族自豪

市幼结合实际情况以及幼儿年龄发展特点，因地制宜开展一系列传统文化进校园活动，并将传统文化融入在环境创设、课程活动和家园活动中。

在班级区域中创设幼儿喜欢的传统文化角，有皮影、扎染、青花瓷、戏曲、晒秋等，让幼儿不仅可以欣赏还能了解传统文化知识；充分利用幼儿园楼道公共区，创设以中国节日为主的环境，如中秋节、端午节、二十四节气等，让幼儿每天入园、离园、睡前散步，都能得到传统文化的熏陶。让环境充分发挥了隐性教育作用，幼儿在感知事物与富有动态的环境互动中，感受传统文化的无限魅力，培养其民族认同感和自豪感。

幼儿园设置了丰富、有趣的传统文化课程活动，将国画纳入日常课程，不断提高幼儿对国画的兴趣；六一儿童节，幼儿园开展了“逛集市”的传统活动，融入传统服饰、美食、游戏、手工等；此外，市幼还将传统文化渗透进幼儿的户外体育活动之中，如滚铁环、踢毽子、投壶等；将传统文化融入到幼儿的一日生活中，让幼儿在不同的活动中，体验、创造、感受中华传统文化的魅力，更好继承和发扬中华传统优秀文化和传统美德。

开展亲子经典诵读活动，激发幼儿学习中华优秀诗词的热情，让幼儿爱上诗词、爱上朗读。六一儿童节开展戏曲节活动，幼儿与家长一起装扮、表演、讨论台本，让每个幼儿、每个家庭都积极参与并充分展示自我，进一步弘扬中华传统艺术，感受中华文化的独特美。

落实劳动教育，坚持五育并举

经过不断摸索与反思，株洲市幼儿园坚持劳动教育以“活动”与“游戏”方式进行，重点强调“体悟”“审美”与“习惯”。

从小班穿裤子、穿鞋自理能力的培养，到中班自主叠被子、折衣服，再到大班的整理自己的书包、床铺等，市幼根据幼儿的年龄与发展特点，将劳动教育贯穿大中小班，坚持让幼儿从服务自我入手，形成自己的事情自己做的自我服务意识，让劳动教育贯穿幼儿的一日生活，将劳动教育落到实处。

服务他人可以让幼儿在劳动的过程中感受到成就感和幸福感，感受劳动带来的喜悦与幸福，在提高能力的同时，也培养了孩子们乐于助人的好品质。株洲市幼儿园一直坚持班级每日值日生、户外劳动区的整理和打扫、植物角的照料。同时，结合家庭教育，将劳动教育延伸到家庭，社区，利用各节日、特殊日等，进行家庭劳动教育和劳动实践活动，与家庭合作开展“周末劳动任务单”“假期劳动小帮手”等亲子活动，让幼儿在劳动中帮助他人，增强责任感。

市幼为幼儿创设劳动的环境，为幼儿创造劳动的机会，为幼儿营造劳动的氛围，让劳动教育成为幼儿生活的一部分，以此来唤起生活的需要，积累生活的经验、创造生活的美好，推进幼儿劳动教育高质量发展。

作为新时代新征程上的幼教工作者，市幼儿园教职工将深入学习、准确领会、全面贯彻党的二十大精神，在心中树立精神丰碑，在行动中恪守初心使命，为国家培养新一代合格的社会主义建设者和接班人。