红网时刻新闻 记者 龙琦 株洲报道

在株洲市建宁实验中学的操场上，几十名男足、女足小球员正在教练的带领下进行盘带训练，踢得有模有样。2018年以来，株洲市建宁实验中学男子足球队成绩突飞猛进，先后获湖南省青少年校园足球联赛初中男子组总决赛冠军等多个奖项，球队培养出国家一级运动员4人、二级运动员14人，4年时间，共计37人通过足球特长升入湖南省示范高中。

足球训练。

“抓好特色项目，助力学校发展。”株洲市建宁实验中学体育教研组组长游志勇介绍，教研组致力于构建“生长型课堂”，多年来砥砺奋进、开拓创新，不断探索新时代体育育人模式，落实育人使命，坚持用体育文化滋润学生的心田。

健康第一，切实抓好体育教学工作

教学要改革，科研需先行。株洲市建宁实验中学体育教研全体教师在教学方面坚持以“健康第一”为指导思想，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，增强学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。

“针对学校实情，教师们克服了学生水平层次不一、上课班级人数多的众多不利因素，详细制订教学计划，科学安排运动负荷，准确把握练习密度，有效推进运动技能‘课课练’。”游志勇表示，体育课堂教学中，通过参与竞赛，培养学生荣誉感，有利于学生形成活泼开朗、与人为善的性格，促进学生团结协作、遵守规则，健全学生人格。

集体备课。

“学校不仅重视学生们的学业成绩，也注重‘五育并举’，培养学生的全方位发展。”游志勇表示，在体育方面，校园足球、羽毛球、围棋、象棋、游泳等方面的建设都取得了不错的成绩。数据显示，在2019年在天元区第十九届田径运动会中，学校男子分获团体第一名；天元区第十九届中小学生篮球赛中，男女分获三等奖；天元区中小学生足球联赛中学校男子一队和二队包揽冠亚军；在2019年7月27至29日株洲举行的2019年湖南省青少年田径竞标赛，株洲一举夺得湖南省团体总分第一名，其中建宁田径健儿获得126分……

在教学中，每位体育教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学模式，以中学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，增强科研意识，体育教研组扎实推进教研，进行有目的、有计划的教学实践，经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，提高了教学质量。

在工作中，教师从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，充分发挥集体的力量，探讨教法、交流反思、总结成果。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师的业务水平。

常抓不懈，“阳光大课间”有序开展

在游志勇看来，学校“阳光大课间”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“阳光大课间”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

除了活动形式丰富多彩，学校创设了室内广播操，还将独特的校园文化融入到大课间活动。“课间活动从单一的课间操变得更丰富、更多维度，使学生得到更多的锻炼和成长，从中提高团结合作的意识、养成自信阳光的心态。孩子们充满活动力的身影，成为校园里的一道靓丽的风景线。”游志勇说道。

大课间活动。

学校有运动场地近21000平方米，标准400米运动场一个；11人制标准足球场一个；室内羽毛球馆、乒乓球馆；篮球场6片；排球场2片；器械体操游戏区近100平方米。根据体育教学实际，配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充……一流的体育场地，齐全的体育器材，充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求，保证了校园体育活动的有序开展。

同时，株洲建宁实验中学充分开展社团“7+1”体育类活动，开设田径、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、击剑等多项社团，要求每一学生参加一个体育社团，定期开展活动，并加强班级间交流，面对以升学为目标的体育专业特长学生，社团对他们进行专业化、针对性的辅导，助推他们升入高一级的学校。

“生命在于运动，运动贵在坚持”游志勇表示，体育教研组将继续立足教学第一线，始终把贯彻“健康第一”和“终身体育”放在首位，推动“运动使人健康、使人聪明、使人快乐”理念在全体建宁师生中扎根发芽，让体育成为“全社会共同的语言”，为株洲体育的腾飞而努力奋斗。