红网时刻4月14日讯（通讯员 王博林）茶陵县历史悠久，自古以来人才辈出。在今年举行的全县教育大会上，茶陵县委书记江小忠指出，“茶陵昨日之成就，得益于各类人才的培养。茶陵今日之发展，得益于教育优先的支撑。茶陵明日之希望，依靠于尊师重教的落实。”

如何努力办好人民满意教育，重塑茶陵教育荣光？茶陵县教育局党委副书记、副局长欧阳红勇表示，今年，该县将以“教育质量提升年”为抓手，落实立德树人根本任务，深化教育改革创新，推动教育优质均衡发展。

茶陵县举行少先队“建队日”活动。

释放思想活力，以更新的理念落实五育并举

去年12月，茶陵县芙蓉学校举办的一场“成长礼”活动，给家长们留下了深刻的印象。在这次父母、孩子、老师共同参与的活动中，孩子们以奉茶礼感谢师恩，并向父母拜礼、拥抱，在这次心与心的交流中，让家长看到了孩子的成长和可喜的变化。

德育是教育的灵魂，欧阳红勇表示，今年，茶陵将重点提升德育实效，落实《中小学德育工作指南》，健全德育体系，推进融合育人。比如开展垃圾不落地、“六礼三仪”等行为习惯养成教育。利用茶陵革命红色老区优势，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。以“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”为主题献礼建党百年。举行征文比赛吸引全县广大师生学习党史、传承红色基因、开展红色主题的文学创作。真正办好新时代思政课，配齐建强思政课教师队伍。

同时，将继续抓好“智育”，着力培养学生认知能力、思维能力和创新能力；强化体育锻炼，保证锻炼时间，组织好体育节，探索高中毕业体育考试办法；增强美育熏陶，组织文学、艺术和传统文化等专项展示活动；加强劳动教育，建好劳动教育基地，开展劳动技能展示。

茶陵县中小学运动会火热进行。

释放管理活力，以更实的举措提高教育质量

教育质量是教育存身立命之本，发展壮大之基，是社会和群众衡量教育工作的重要标尺。今年，茶陵县把2021年作为全县教育教学质量提升年，就是要进一步加强质量为本的教育意识，促进全县教育事业高质量发展。

欧阳红勇透露，今年，该县教育将聚焦“质量提升”抓实常规教学管理。出台一套涵盖课程、教学、研究、指导、评价诸方面的常规教学管理制度，实现常规管理规范化。

同时，今年还将多举措提升教师业务能力。定期开展教师业务考试，以考促学；做强做精“铁犀杯”教学比武品牌，以赛促教；有效开展教学质量监测，以绩促升。每期组织一次四至八年级相应学科的教学质量监测，高中定期组织全县联考，发布质量报告书。针对监测数据呈现的突出问题和薄弱环节，将开展课题研究，制定改进措施，抓好整改落实；改革绩效考核奖分配办法，以酬促质；建立县级教学资源库，构建优质教学资源共建共享机制，实现能力提升专业化。

另外，全面实施“名师带名徒”工程。通过采取新增3个名师工作室，评选培养50名学科带头人，遴选培训68名各学段兼职教研员、提升200名骨干教师专业能力等措施，充分发挥名特优教师的辐射引领作用，实现示范引领常态化。

茶陵教师交流活动。

释放建设活力，以更快的步伐提升办学品位

要破解县城学位、园位紧张的难题，基础设施建设是关键。

欧阳红勇说，总投资2亿元的茶陵县芙蓉学校，已于2020年8月正式竣工。目前，该校已招收一至五年级学生1738人，共36个教学班。其中有154名学生是由城区其他学校分流进入，有效缓解全县义务教育学位紧缺问题。下半年，该校预计一年级新生扩招450人，其他年级接收进城务工人员子女100人左右，可进一步确保片区生源就近入学。

据了解，茶陵县2020年累计投入3亿余元，加快补齐了教育短板。建成了芙蓉学校，改建金星、思源学校，新增城区学位4295个，实现义务教育大班额全面“清零”。同时，还开工建设了马江芙蓉学校，维修改造农村寄宿制学校和小规模学校，改善了乡村学校办学条件。另外，通过推进高中学校扩容提质、茶陵职业中专新校区建设，全县中小学基础设施建设实现全面提档升级。

今年，该县还将加快推进教育布局调整步伐，切实抓好金星学校、乡村芙蓉学校等学校建设，适时启动教育新城项目。同时全面推进茶陵职业中专新校区的建设进度，确保2022年秋季投入使用。在高中学校提质改造方面，将重点建设好茶陵一中、二中、三中的教学楼、宿舍楼。

另外，还将加快公办幼儿园园位建设，计划建设2所优质城区公办幼儿园，确保公办园在园幼儿占比达到50%以上，以满足百姓对学前优质教育资源的需求。

“书香校园”文艺表演活动。

释放均衡活力，以更好的发展推进教育公平

教育公平，事关社会的公平正义。2020年，茶陵县共资助贫困家庭学生（幼儿）38860人次，发放助学金2803万元，实现不让一个学生因贫困而失学。

在茶陵芙蓉学校，相关负责人透露，该校农村学生达到79%，贫困学生占比11%。学校招生划片区域贫困生都能就近入学，让许多进城务工子女也圆了跟父母团聚的梦想。

今年，该县还将进一步解决农村留守儿童、进城务工人员随迁子女教育问题，如推进马江芙蓉学校建成开学，继续推进乡村中小学食堂、澡堂、厕所、宿舍、运动场等“五小”改造计划，改善乡村办学条件，促进优秀教师向乡村学校有序流动。通过进一步实施深化集团办学机制，全面实施城乡结对帮扶活动。并在学校管理、教师交流、教研联动等方面下工夫，对教育集团和城乡结对学校实行捆绑式评价，充分发挥名校示范引领和辐射带动作用，促进全县教育共同发展，让城乡孩子享有公平接受教育机会。

另外，将融合发展特殊教育，继续推行“送教上门”，确保适龄残疾儿童接受义务教育。