张葵老师正在做经验分享。

红网时刻株洲12月6日讯（通讯员 吴慧芳）11月20-21日，湖南省第三届中小学教育教学信息化应用推广展示活动圆满落下帷幕。此次活动以“深化应用，融合创新”为主题，通过论坛研讨、现场观摩、在线直播等方式搭建展示、交流、研讨平台,全面聚焦教育信息化2.0时代教学的融合与创新。

株洲市第一中学张葵老师应邀参与了论坛研讨。当省电化教育馆杨颖馆长提问到“您作为一名来自株洲市第一中学的名优教师，株洲一中是湖南省教育信息化示范学校，在信息技术与教育教学相融合方面，有怎样的创新型经验？将面临怎样的挑战？”张葵老师有条不紊地分享了株洲市一中近几年来教育信息化的经验与举措。

株洲市第一中学是教育部首批教育信息化示范学校，也是湖南省信息化教育创新示范学校，这些年来学校非常重视信息化建设与推广应用，特别是依托网络学习空间、网络名师工作室、信息技术学科基地，探索出了信息化环境下基于问题解决的“5D”循环校本研修模式。问题解决始于发现问题（discover），然后对问题空间进行搜索和挖掘（dig），进而设计可能解决的方案（design），而后依照方案进行示范检验（demonstrate）。如果成功，则进行推广实施（do）；如果失败，则对问题空间重新进行搜索和挖掘（dig）。对问题进行重新表征，重新设计方案（design），进行示范检验（demonstrate），直至问题成功解决，则进行推广应用（do）。从发现问题、挖掘数据、设计方案、示范检验、推广应用等几个方面进行深入研究，螺旋式上升，推动了学校各学科教学与信息技术的深度融合。利用信息技术手段加强了师生间的实时互动，课堂教育教学效率更高、效果更好。

在信息化环境下，株洲市一中还应用“5D”循环模式对学生进行个性化培养，应用于教师的教学手段和学生的学习方式不断改变，提高了学生的自学能力，知识运用能力和知识迁移能力不断提升，教学、教研方式不断创新，学生综合能力得到了充分展示。信息技术与学科深度融合，真正做到了减负、增效、提质。近几年来株洲一中的教育教学质量年年攀升，学校正朝建设“双一流”学校，实现“一中归来梦”而努力奋斗着。

同时，株洲市一中深知所面临的挑战：在教育信息化2.0时代，对教师们的要求越来越高，特别是面临新高考的挑战，教师们在信息技术手段应用上要更有前瞻性，学校在教育教学与课程管理手段优化的应用方面需更加强。如何利用信息技术手段提升教育教学质量，从能用、会用到善用，市一中还任重道远。

之后的观摩研讨活动，以近年来“一师一优课、一课一名师”部级获奖案例成果为载体,通过29位优秀老师的现场说课、专家点评、观众提问等方式,从教学设计、创新模式、融合应用等方面充分开展切磋交流活动。