活动现场。

红网时刻株洲4月11日讯（通讯员 张琳）4月9日，美的学校数学组教研活动在小会议室如期举行，本次活动邀请了书记罗敏就“观察型评议课”跟大家进行指导交流。

首先，罗敏向大家介绍了观察型评课的概念，观察型评课是指观察者带着明确的目的，借助专业工具（量表），完成细分的课程诊断，通过团队的互助与合作，提高上课教师、评课教师教学水平的活动。

接着罗敏说明了观察型评课的三个程序，告诉大家要从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个维度进行观察评课。在评课时要充分利用智课课堂大数据，根据数据中呈现的参与度波动诱因，结合经验教研，给出课堂设计的改进建议；通过大数据对同一学科内不同教师的教学设计、课堂教学、课堂辅导、教学技能的表现性分析，让老师们能取人之长，补己之短；通过数据形成的教师成长曲线，使教师的自我反思能有所依据，有的放矢。

观察型评与智课大数据的融合，相对于传统的经验教研是一项创新之举，也是教学适应信息时代的必然举措。它为科学、精准的教研活动提供了数据支撑，弥补了传统听评课只凭经验的遗憾，通过具体化的方式既能对同学科教师进行横向对比，又能对同一位教师的成长加以追踪，让老师逐渐成长为“愿听课，能评课，善反思，会上课”的教学能手，有效促进了教师专业素养的提升。