实地指导察看。

红网时刻12月17日讯（通讯员 程龙）12月16日，芦淞教育幼稚园特邀湖南师范大学曹中平教授来园指导，帮助园所更好地践行“放手游戏，发现儿童”理念和落实科学幼小衔接要求。

在芦淞教育幼稚园园长肖瑛等人员陪同下，曹中平教授实地察看了芦淞教育幼稚园的果园、菜园、小树林、沙池、彩虹画廊等室内外自主游戏场景，走近教师与孩子，了解教师专业素养，观察孩子游戏状态，对幼儿园游戏开展情况深度“问诊把脉”。

在看到孩子们玩树叶、石头、纸筒、废旧灯箱、锅碗瓢盆等，爬小山坡、挖沙冲水，沉浸在游戏状态中时，曹中平用“万物皆可玩，无处不能玩”，形象地对芦淞教育幼稚园在探索低成本、高质量户外自主游戏的努力表示赞赏，并希望继续深入研究规律、认真总结经验，在汲取“安吉游戏”的营养后，找到适宜园本的模式。

同时，曹中平教授看到芦淞教育幼稚园丰富的园本生态资源后，就如何更大发挥园本生态资源的教育价值给出指导建议，他建议园里的教师要进一步支持幼儿对植物习性特征进行探析，对植物生长因素进行探究，甚至可以进行植物实验探险，持续关注幼儿游戏状态，把握好教师预设与幼儿自主的度，让果园、菜园等真正成为幼儿角色扮演、体验劳动、科学探究、提升审美、创造表达的游戏乐园。

在现场，曹中平教授还从儿童学习与发展的关系谈起，简单交流了幼小衔接的政策依据与行动方略。最后，肖瑛园长等陪同人员纷纷表示，曹教授的现场指导“干货多”“营养足”，受益匪浅，为推进高质量幼儿园游戏建设，落实科学幼小衔接明晰了方向。