红网时刻新闻12月4日讯（通讯员 宋小兰）12月2日，株洲市一中语文教研组活动如期开展，学校特级、正高级教师刘跃平以《分门别类·建立体系·稳步推进·立足学情——高中议论文教学尝试与设想》为题，带来了一场兼具深度与实操性的专题讲座，为校内语文教师破解议论文教学痛点提供了清晰的系统方案。

讲座中，刘跃平精准聚焦当前高中议论文教学的四大核心痛点——缺乏通用写作教材、高考统一评价与学生个性表达的矛盾、自由创作与应试规范的冲突、语文课程中写作课时的有限性，并针对性提出四大实施策略：分类锚向，明确目标；双轨并行，规范内容；分层递进，适配学情；因材施教，平衡个性。通过系统化、精准化的教学设计，助力学生夯实议论文写作基础，提升核心素养与应试能力。

讲座结束后，教研组教师纷纷表示收获颇丰。青年教师李靖坦言，“之前总觉得议论文教学‘东一榔头西一棒’，此次‘分类整合+分层推进’策略，让我终于理清了每学期的训练脉络，这样心里就有底啦！”

整场讲座既风趣又扎实，精准破解了一线教师长期面临的作文教学“内容零散、方向模糊”难题，为市一中高中议论文教学的系统化、高效化推进明晰了路径。