红网时刻新闻12月15日讯（通讯员 周奕诚 彭诗奕）初冬校园，色彩交织，醉人心目。在湖南铁道职业技术学院云龙东校区党建主题公园，教师陈真的一堂思政实践课正在进行。同学们围聚在一起，手绘“中国共产党人精神谱系轴”，以时间线串联起红船精神、井冈山精神、长征精神、改革开放精神等伟大精神。分享环节，从“两路”精神到青藏铁路精神，铁路人的故事深深触动了年轻人。课堂最后聚焦铁路精神，“一不怕苦、二不怕死”“挑战极限、勇创一流”的誓言与豪情，让在场学生深受震撼。“这些精神，就是我们未来铁路人的魂。”一位学生这样说。

构建育人体系，精神谱系“可触可感”

这堂课正是湖南铁道职院将中国共产党人精神谱系深度融入育人的一个生动缩影，其背后是一套以党建引领为根基、以青年培养为核心、以课程实践为载体的精神谱系育人体系。

在思政课堂上，如何让中国共产党人的精神谱系不仅“进教材”，更能“进头脑”？该校的探索是：让制度支撑教学，让方法引领内容，让案例激活课堂。

马克思主义学院的教师们在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课中系统融入精神谱系，力求“讲深讲透、讲出感染力”。为实现这一目标，该校从机制层面提供坚实保障，将相关要求纳入“双高”建设的总体规划，印发了课程思政实施方案，明确将精神谱系作为育人核心内容。在教学中，一套“事、理、德、人”的教学方法被广泛运用。教师们从专业或历史之“事”出发，提炼出思想之“理”，并升华至品格之“德”，最终落脚于培育时代新人。

最具特色的是，这套体系深深植根于铁路行业。该校将“两路”精神、青藏铁路精神等行业血脉，融入到专业课的课程思政建设中。学生在学习专业技术的同时，也在理解这个行业所承载的精神传统。

如今，这一理念已在各专业课堂生根发芽、开花结果。在《铁道工程概论》的课堂上，抗震救灾精神凝铸为逢山开路的坚韧钢轨；学习《机车车辆检修技术》时，“工匠精神”在一钉一铆的精细操作中被反复锤炼；研讨《铁路行车组织》课程，安全责任意识随着每一趟列车运行图的铺画，深植人心；走进《高速铁路技术》的探索中，“挑战极限、勇创一流”的精神在与基础技术原理的对话中，熠熠生辉。精神谱系就这样化为了学子们可感、可思、可践行的成长养分。

创新培养路径，青年成为“讲述者”

精神谱系的传承，关键看青年。如何让精神血脉在年轻一代身上真正流动起来？湖南铁道职院选择了一条内外联动、知行合一的路径。

在校内，学校团委构建起“分层次、多形式、多平台”的培养体系。青年团校是重要基石，青苗班、青英班、青马班形成阶梯，每年都有超过600名团学骨干和积极分子在此淬炼。线上，“智慧团建”“青年大学习”等平台则保证了思想引领的日常化与广泛覆盖。

与此同时，课堂早已延伸到广阔的天地间。株洲市烈士纪念园、秋瑾故居等红色地标挂牌成为思政实践基地，学生们通过“沉浸式打卡”触摸历史温度。寒暑假的“行走研学”更让探索走向深入，2024年6月，该校“青马工程”培训班的200余名学生赴醴陵开展红色研学。在西山烈士公园，他们肃立默哀，瞻仰纪念碑；在革命英雄博物馆，透过一件件实物重温烽火岁月；在左家老屋前，聆听左权将军的临终家书，字字深情令人动容；在耿飚故居，追寻老一辈革命家的奋斗足迹。“这次研学让我真切体会到什么是初心和使命。”该校铁道运输管理与经济学院学生邹锐在分享时说，“我们要把这种精神带到学习和未来的岗位中去。”

同学们不仅是学习者，更成为传播者。“青年讲师团”和微团课比赛搭建平台，让学生用自己的语言讲述精神故事，变“我听”为“我讲”。今年7月，在株洲市石峰区郭家塘村的活动中心，青年学子用一场深情的朗诵将现场观众带回到历史现场。“迷雾笼罩下的山城不见天光……”同学们用表演再现了历史关头一代人的挣扎与抉择，让红色故事不仅被聆听，更在互动中感染人心。一支支“精神谱系宣讲团”分赴株洲各地，将调研所见所闻转化为鲜活宣讲。

精神谱系的传承，在这里不是书本里的静态知识，而是行走的课堂、脚下的泥土、口中的故事、眼中的光芒，最终化为学子们内化于心、外化于行的成长自觉与行动力量。

筑牢组织根基，党建与育人“同频共振”

党建的力量如何将精神谱系传承？湖南铁道职院交出的答卷是，让党建扎根业务，让组织保障育人，在离学生最近的地方下功夫。

“火车头”和“匠心”，这两个学校的党建品牌名称，直接点明了其铁路院校的底色。然而品牌的创建，远不止于一个响亮的称呼，它更意味着党建工作与立德树人的核心业务，要实现“同频共振”。为此，该校举办党纪学习教育读书班，开展警示教育，邀请专家作辅导报告，不断夯实党员干部的思想根基，让“火车头”引领的方向不偏，让“匠心”所蕴含的敬业、精益、专注、创新，成为师生党员内化于心的准则。

一个党员，就是一面旗帜。这面旗帜能否立得住、有号召力，从“入口”开始就至关重要。在发展党员过程中，该校设定了清晰的标准：2024年云龙东校区发展的175名学生党员，学业与综测成绩全部排在专业前30%。这传递出一个鲜明导向，先进性既要体现在政治觉悟和奉献精神上，也要体现在扎实的学习能力和优秀的综合素质上。一位学生党支部书记坦言，“我们鼓励品学兼优的同学向组织靠拢，就是希望他们能用行动证明，追求进步与追求卓越是完全统一的。”

精神谱系的传承，最终的落点是每一位学生。如何让这份传承触手可及、感同身受？该校把工作重心下沉到了“一站式”学生社区。这里不再仅仅是生活空间，更成了党建和思政工作的前沿阵地，平日里，社区中的辅导员工作室、党员活动室热闹非凡，理论沙龙、志愿服务等活动层出不穷。尤为引人注目的是“大学生成长吧”里举办的“精神谱系故事会”，同学们围坐在一起，讲述和聆听那些跨越时空的精神故事。截至目前，这样的故事会已举办了百余场。一位经常参与组织的辅导员说：“当左权将军的家书、红旗渠的故事由同龄人分享出来时，那种共鸣和感染力是独特的。”

顶层设计品牌引领、组织建设严谨规范、社区浸染润物无声，精神的旗帜就这样在一项项具体工作中、在一个个基层阵地上，高高飘扬起来。

从一堂手绘精神谱系的思政课，到融入专业教学的课程思政；从青年团校的分层培养，到“火车头”党建品牌的创建，中国共产党人的精神谱系传承，在该校被具象化为可学、可感的教学环节与日常实践。

当井冈山的信念融入实训课的操作规程，当“两路”精神化为对每一毫米工程精度的追求，抽象的谱系就成了学生们未来职业生命里的一部分。这些今日课堂上的青年，明日铁道线上的工匠，他们终将用钢轨的平直、机车的轰鸣，接续写出精神谱系在新时代的篇章。