红网时刻新闻12月10日讯（通讯员 赵玉容）作为一名高职院校教师，范伊琳的目标是希望学生能在引导下学有所成、学有所获。十年如一日，她始终保持工作热情和实干精神，践行“立德树人”的初心使命，诠释“言传身教”的责任担当。

以赛促学，带领学生披荆斩棘

范伊琳，2013年进入湖南有色金属职业技术学院工作后，先后担任矿山地质专业、矿山智能开采技术专业专任教师。她将如何提升教学质量，推动学生全面发展作为工作目标。通过“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的教学模式激发学生学习动力，增强学习兴趣。从教十余载，范伊琳一直积极参加各类竞赛活动，促进学生实践技能增强和个人教学质量提升。

从研讨赛事规程、选拔组建队伍到专研竞赛试题、制定训练计划，在每一次备赛过程，范伊琳都会全身心投入，为学生排除万难，创造有利条件。在带领学生参加职业技能竞赛时，经常面临训练设备紧缺、缺乏训练环境等问题，为了突破难关，范伊琳带领学生前往长沙、广西、山东等多地兄弟院校学习观摩，切磋技能。她知道，比赛对老师和学生都是一次磨砺，只有披荆斩棘，扎实掌握知识基础和实践技能，才能获得优异成绩，这对于学生们未来的职业生涯都是不可或缺的经验。

匠心筑梦，屡创佳绩硕果累累

十年磨一剑，一朝试锋芒。通过不懈努力，范伊琳带领学生先后获得全国职业院校地质岩矿鉴定赛项个人二等奖、团队三等奖；“楚怡杯”湖南省职业院校技能大赛高职组生产事故救援赛项三等奖；2023年、2024年先后获得“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之应急救援技术赛项全国二等奖、中南赛区二等奖；全国职业院校班组生产现场管理技能竞赛团队一等奖、全员个人一等奖等多项荣誉。同时，教师也多次获得“优秀指导教师”殊荣。这是他们实力的证明，更是辛苦付出的嘉奖。学生表示，老师夜以继日的指导和鼓励，给了他们极大的信心。“我们深信能完成任务，不辜负学院和老师对我们的期望。”

言传身教，助力学生稳步成长

以身立教，为人师表。身为教师，必须通过自身行为为学生树立正面榜样，才能使学生学习到规范的行为准则和正确的价值观。范伊琳担任参赛指导教师时，都会以校为家，将学生视为自己的孩子，每天陪伴他们训练。

训练过程中，出现的困难，虽然能磨砺意志，但偶尔也会打击学生的信心。所以范伊琳时刻关注学生的心理状态和身体状况，在备战2024年全国职业院校班组生产现场管理技能竞赛时，团队成员曾因临时由表改图，产生放弃念头，在训练时偶尔会心不在焉，与团队成员配合也出现问题。面对这一情况，范伊琳及时了解学生的思想动态，找到症结所在，耐心开导，并鼓励其他团队成员多给予关心帮助，使他逐步克服畏难情绪。当看到学生们收获成功的喜悦时，她也深刻体会到，教育是一场双向奔赴的修行。

范伊琳始终希望，用她持之以恒的工作态度，能为学院赢得更多荣誉，能激发学生追求进步的精气神、点燃学生内心成长的火焰。她致力于成为一名专业而杰出的教育工作者，以她的智慧和热情为学院教育事业添砖加瓦，为培养出更多优秀人才贡献自己的力量。