红网时刻新闻11月29日讯（通讯员 彭丽妮）11月27日，在株洲市教育科学研究院主办的第五届“深度学习教学改进”经验交流会上，株洲市第十九中学被授予株洲市“深度学习”项目实施“新课程新教学新优质学校”称号。

学校党总支书记、校长周华杰上台领奖

此次活动汇聚了各区县众多教育工作者，共同探讨“深度学习”在教学中的应用与创新。十九中彭素君老师、彭利琼老师分别进行了初中物理和初中地理课堂教学的现场展示，十九中党总支副书记、副校长、荷塘区物理教研员朱暾颖代表物理组、潘双老师代表地理组进行了各课的课例解读。十九中精心打磨的两堂课都充分发挥了学生的主体作用，使学生的学习得以真实发生，呈现了十九中一直以来积极探索创新教育教学模式，引导学生在课堂上进行深度思考和探究，实现课堂生命活力和教学质量的双赢的深入研究。

彭素君老师上物理示范课。

“深度学习”是当前教育教学改革的重要方向，旨在培养学生的高阶思维、创新精神和实践能力。株洲市第十九中学一直致力于探索教育教学改革，积极推进“深度学习”项目的实施。在此过程中，十九中教师也不断钻研，践行新课程理念，执行新教学要求，让课堂深度学习发生。在2024年的新课程改革优秀实践案例评选中，该校有罗丽霞、赵玲、陈佳等3名教师撰写的教研论文荣获一等奖，有段红宇、王辉、李彦、彭素君、朱暾颖等教师撰写的教研论文、案例荣获二等奖。

近年来，株洲市第十九中学依托“深度学习 教学改进”项目，聚焦“深度学习”主题，以育人目标为导向，依据课程性质、课程内容及课程功能等特点，拓展了原有的问题驱动"4+x"课堂教学模式内涵，进一步提高了教学效益。学校深耕校本教研、赋能教师成长等为关键抓手，撬动学校育人方式变革，坚持“五育并举”，全面落实“双减”要求，促进“深度学习”在课堂中真实发生，发展学生核心素养，提升教育教学质量，为创建更高水平的“美好教育”贡献力量。