红网时刻新闻11月30日讯（通讯员 施彬）为了解学生学科素养发展的状况，全面提高教育教学质量，11月29日，由芦淞区教育教研发展中心副主任兼中小学音乐教研员彭靓带队的学科教研员一行莅临杨家桥小学，进行综合学科主体性课堂督导检查及学生学科素质抽测。

刘宁洁执教的三年级心理健康课《欣赏自己，欣赏他人》，让学生正确认识自己，形成良好的自我意识，是开展学习活动，快乐生活的前提；刘志文执教的四年级体育《花样跳绳》，以跳短绳贯穿始终，从单人、双人、多人、集体的顺序练习跳绳，让学生充分利用手中的绳子进行多种形式的跳绳练习，由易到难，循序渐进的提高学生跳绳的能力，使学生充分体验到运动的乐趣；刘燕执教的五年级音乐《摇船调》，运用中央音乐学院新体系的方法，采用分层体验教学法，从律动体验入手，让学生感受歌曲的旋律美。并在反复体验的过程中，指导学生完成整首歌曲的学习，整节课课堂气氛活跃，学生参与积极性高；戈闻希执教的四年级美术《可爱的班集体》，从老师的照片引发学生思考版画的特殊性，激发了学生的探究欲；施彬执教的六年级信息技术《网络安全小卫士》，从生活中的案例入手，让学生小组合作探究，了解网络安全事件给生活造成的影响和损失。

课后，教研员们分学科进行了集中点评和指导，从新课标的背景下对执教老师的教学设计、情境创设、教学方法、教学实施、课堂生成、以及新课标背景下的素养落实等方面进行了细致、专业且精准的点评和指导，在肯定优点的同时也提出了指导性意见和建议。老师们认真聆听，受益匪浅，为以后的课堂教学指明了方向。期间，音乐、体育、美术、信息技术学科教研员随机抽取了部分学生，进行了学科素质抽测。