红网时刻新闻11月10日讯（通讯员 袁凤英）为进一步深化课程教学改革，推进“主体性课堂”建设，提升综合学科教师专业素养与教学水平，11月8日，芦淞区中小学心理健康教研员何郁蓉、中小学劳动教研员罗庚及中小学美术教研员汤天美一行到芦淞区南方第三小学开展综合学科主体性课堂督查活动，通过抽签的方式随机检验了三位老师的课堂。

心理教师袁娟执教的心理健康教育课《兴趣的星空》生动有趣。课堂上，在袁娟的引导下，学生对兴趣爱好的类别、益处及如何调控好兴趣爱好等侃侃而谈，金句频出，引得听课教师们会心一笑。劳动老师王雅倩带来的《交通指挥有学问》，情境创设巧妙，孩子们一个个化身为交通指挥员，动作标准，精气神十足。美术老师张梦洁的《剪纸故事》课将传统剪纸艺术与现代绘本相结合，让学生在学习剪纸技巧的同时，也掌握了绘本的创作方法。

课后，各学科教研员对执教老师一一进行了点评和交流。教研员结合“学科育人”“五育并举”理念，从提高核心素养、深入教材研究、紧抓集体备课、合理整合课程环节等方面作了反馈，既肯定了授课老师的精心准备和课堂效果，也指出了教师的一些不足，并对老师们提出了宝贵的修改建议，为教师们的教育教学点明了方向。

此次主体性课堂督查及时督促了老师们要更新教育教学理念，改进课堂教学水平，提升育人质量。学校负责人黄新在活动中表示：“南方第三小学将以此次活动为契机，明确工作的着重点，不断强化教学管理、打造高效课堂、进一步优化教学教研生态、推动教育教学工作再上新台阶。”