红网时刻新闻5月11日讯（通讯员 刘婷）为推进课题研究工作，帮助教师提升教科研能力，保证课题顺利开展，5月9日，株洲建宁实验中学2023年湖南省教育学会“十四五”教育科研课题开题论证会召开。市教科院副院长丁文平，市教科院工会主席黄怀清，市教科院中学教研室主任、市中学英语教研员张光明，市中学政治教研员张曼平，建宁实验中学校长邓钢，校长助理詹艳平以及课题组主持人和成员参与了本次开题论证会。

开题论证会在邓钢的欢迎辞中拉开了序幕。教师张桂林、张金球分别在会上汇报了课题《劳动教育融入初中思政课活动的实践研究》和《双减背景下八年级英语课后作业分层设计的探究与实践》的研究情况。她们用图文并茂的方式，从课题研究的政策背景、研究意义与价值、研究目标与内容、研究方法与实施步骤等方面进行了阐述。

专家们认真听取了开题论证报告，对课题实施的科学性与可行性逐一进行指导与评议。专家们一致认为建宁实验中学课题组在校长邓钢的带领下，把握时代脉搏，两个课题都非常具有研究价值，且理论学习充足，准备充分。同时，专家们也对课题的后续研究提出了改进意见，让课题组成员茅塞顿开。

本次课题开题论证会气氛热烈，效果显著。课题组的老师们认真聆听着专家们的点评与指正，专家的指导让课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，对课题实施的方向及具体研究措施更加清晰。

近年来，建宁实验中学顺应新课程改革的要求，扎实推进教学研究，引领教师专业成长，深化教育教学课堂改革。学校的科研氛围浓厚，科研水平大幅度提高，现有省级重点课题1个、省级一般课题8个。

建宁实验中学相关负责人表示，学校将继续加大课题研究的深度，不断夯实课题研究中各阶段的工作举措，将研究工作做实、做细、做出成效。同时，希望老师们能借力课题研究，提升个人专业素养，实现个人专业成长，推动学校高质量发展。