红网时刻新闻3月4日讯（通讯员 李佳 钟静波）为加强对学校教学教研工作指导的针对性，提升课堂教学品质，发展学生核心素养，近日，在株洲市教育科学研究院副院长王迅的带领下，各学科教研员及各学科视导专家来到市九方中学，开展春季城区高三教学专题视导，为课堂“把脉”，为高考“定盘”。

研讨现场。

王迅表示，新高考重视素养考察，要用课标引领教学，重视教考衔接，强化学生的思维培养和深度学习，重视把握新高考的方向，发挥全市统测的诊断作用，改进高三教学策略。

校长赵振翔代表九方对专家一行表示欢迎，期望通过视导促动青年教师的快速成长。随后，副校长李平军介绍了高三班情现状及学校教育教研取得的优秀成绩，期待专家们继续为九方教学传经送宝。

专家观察学生知识掌握情况。

课堂是教学的主阵地，高三课堂更是教改的最前沿。进入高三课堂，老师们全情投入，学生们聚精会神，专家们认真聆听。情境创设，问题精选，知能贯通，老师们的智慧在课堂中体现得淋漓尽致，学生们的素养在思考中循循提升。

“梳理探究，避免知识碎片化”“紧盯学情，习题精准精炼”“琢磨真题答案，不迷信模拟答案”……九个文化学科研讨现场的交流声此起彼伏。视导专家们基于“新课程、新课标、新教材、新高考”，对视导课堂高度肯定的同时，更基于校情、学情给予了针对性指导。

每次视导，都是既有教学经验的一次“淬炼”，青年教师在视导中呈现“成长”，成熟教师在视导中彰显“创新”；每次视导，都是既有教学经验的“升华”，专家针对性的指导，同行的不吝赐教，交流碰撞中产生的火花，持续点燃着老师们的教育热情。