红网时刻新闻1月9日讯（通讯员 傅瑶）在株洲市委、市政府和市教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体师生员工的共同努力下，株洲市九方中学2022年各项工作取得了诸多成绩。回顾过去一年，可以用两件大事、八项荣誉来盘点九方中学2022年工作。

大事一：校园改扩建

校园改扩建始终吸引着所有关心九方中学发展的人的目光，在市委、市政府和市教育局的大力支持下，改扩建项目平稳有序推进。2022年5月23日，市规划设计院、市城发集团相关负责人为推进项目进度实地调研。2022年8月31日，株洲市委副书记、市长陈恢清主持召开市政府常务会议，专题研究了学校改扩建项目，同意该项目的建设方案、投资规模，明确了建设资金来源。2022年11月3日，市发改委对《株洲市九方中学改扩建项目可行性研究报告》进行批复，明确了项目主要建设内容及规模、投资估算及资金来源、建设模式、建设工期等。12月2日，株洲城发城市更新投资建设运营有限公司组织进行地质初勘。2022年12月22日，完成全过程工程咨询招标（含勘察、设计、监理、造价咨询）。

2021年11月22日，市委书记曹慧泉，中车株机公司董事长周清和，市教育局党委书记、局长吴安浩一行深入九方中学，调研改扩建项目。

改扩建效果图。

大事二：与市二中签约合作办学

2022年12月2日，九方中学与二中签约合作办学，市委副书记、市委政法委书记胡长春，副市长杨胜跃为二中教育集团九方中学揭牌。

此次集团化办学是市委、市政府落实优先发展教育战略、办人民满意教育的一大民生工程，是保证政府、学校、家长、企业多方利益诉求实现的共赢工程。

今后，九方中学将与二中共同探索学校管理、课程教学、教师发展、学生发展一体化的教育教学方法策略。

荣誉一

继2020年获得“湖南省文明校园”后，2022年九方中学荣获湖南省文明办颁发的“湖南省文明标兵校园”称号。

九方中学将文明创建工作与文明城市创建、学校未成年人思想道德建设、学校文化建设等工作有机结合起来，扎实开展一系列丰富多彩的创建活动，文明校园“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好”贯穿到九方中学文明创建的方方面面。

荣誉二

2022年，九方中学获评湖南省第一批绿色学校创建示范单位，颁发单位为湖南省教育厅、省发展和改革委员会。

九方中学广泛宣传、深入践行绿色发展理念，多角度开展“绿色”教育，构建“绿色”校园文化，师生的环保与节能意识不断增强，学校绿化覆盖率达到了43.8%，成功创建了湖南省园林式单位，做到了春有鲜花、夏有浓荫、秋有花香、冬有绿景。

荣誉三

2022年2月，九方中学获评教育部颁发的“全国青少年校园足球特色学校”称号。

荣誉四

2022年7月，在株洲市第一届全国青少年校园足球特色学校足球联赛中，九方中学获高中男子组第一名，颁发单位为株洲市教育局。

荣誉五

2022年12月，九方中学“体教融合”案例获得株洲市2022年教育品牌创建典型案例，颁发单位为中共株洲市委教育工作领导小组。

九方中学积极探索学校体教融合发展新模式，按照“一校一品”工作要求重点发展“校园足球”。2020年重启“校园杯”足球赛，同年制定了《株洲市九方中学校园足球发展三年行动方案》，获得了中车株机公司以及九方青训俱乐部的多方支持，学校足球代表队参赛成绩逐年提高。

荣誉六

2022年，九方中学高考成绩继续稳居高位，学考成绩突出，居于全市领先地位。

高考和学考成绩继续保持在全市先进行列，高考一本率接近40%，本科率接近80%，600分以上三人（按往年难度有六人），学生沈威以历史类599分（全省前1000名）的成绩被空军航空学校招录为飞行员。

九方中学2022年学考取得了优异成绩：488人参考，全科合格率达100%；9门文化学科有8门学科平均分超过90分，有7门学科优秀率超过90%，实现了学考全面提质。

九方中学获评2022年普通高中学业水平考试优秀学校，颁发单位为株洲市教育局。

荣誉七

2022年9月，九方中学李永平博士团队所研究的“SSI项目”在株洲市优秀教育改革创新案例中获一等奖，颁发单位为株洲市教育局。

荣誉八

2022年11月3日，昔日九方学子杨家兴夺得世界体操锦标赛冠军，他的启蒙教练是九方中学教师成祥。

19年前，九方中学的体操教练成祥到田厂幼儿园选才的时候，发现了杨家兴这个好苗子。在成祥的悉心栽培下，杨家兴渐渐展露在体操方面的天赋与能力，随之在各项比赛中经常获奖。本次世锦赛前杨家兴已经拿了20多块国家级、世界级金牌。

两件大事，八项荣誉，都是九方人同心同德最好的见证。新的一年，全体九方人将凝心聚力、砥砺前行，秉承“让每位师生都得到充分发展”的教育理念，围绕“建设更有幸福感、更具学术范的高品质学校”的总体目标，继续加强内部管理与制度创新，加强教师队伍和干部队伍建设，不断完善学校的课程体系，努力提升教育教学质量，积极推动学校的改扩建，让全体师生更有幸福感、归属感、成就感。