编者按：

11月1日，一场突如其来的疫情在株洲暴发，在严峻复杂的形势面前，株洲市特殊教育学校的广大师生连日来按照市委市政府的部署，积极参加抗疫斗争，克服了许多困难，涌现了许许多多的可歌可泣的故事，我们现把其中一部分人的事迹分享给大家。

携手守护校园的夫妻

11月1日凌晨，熟睡中的聋教部余建军主任接到学校电话，“株洲一所学校发现了一例新冠确诊病例，根据教育局的要求，学校决定立即启动学校疫情防控机制！请你……”余建军坚定地说了一句：“请放心！我们一定按照学校部署落实到位！”

接到电话后，他陷入了久久的沉思，想问题，想策略，和同在特校的爱人罗依娜老师商量“明天要停课，我们聋教部还有很多寄宿生滞留在学校，我不放心他们，我必须留在学校，你就留在家里吧。”“我也不放心，我和你一起留下吧。”罗依娜毅然表态。当晚，余建军逐一打电话通知班主任告诉家长学校的决定，连夜摸排不能回家的学生人数与名单，确定留校生管理方案，校园疫情防控工作就此拉开序幕。

11月2日清晨6点多，余建军爬起来就赶往寝室，给学生发放口罩，传达疫情消息和学校要求，把代管的手机发给学生与家人联系，确定去留；对城区的学生则采取点对点接回家，对城区以外的学生统一安置在学校。因为学校住校生主要是听力障碍的孩子，部分还有多重残疾，为防止学生出现恐慌情绪，他细心地做好特殊学生的心理疏导，很快就稳定了留校生的情绪。

随后的日子，余建军依旧起早贪黑围着学生忙碌，组织学生自习、就餐、就寝、核酸检测、校内体育锻炼、劳动锻炼……为了更深入的解决82名留校孩子的生活，他从口罩配戴、体温检测到清洁卫生、通风消毒，从分发生活用品到组织线上辅导，从手机管理到用电等校园安全管理……每一件事他都细细想、亲自盯，他说：“既要防疫安全，又要保证他们的在校安全，既要保证他们学习不放松，还要他们身心愉悦！”妻子罗依娜始终配合他一起行动。

罗依娜主要负责学生的生活，她对学生就像对自己的孩子一样，无微不至。巡视中发现一些孩子衣着单薄，会马上提示他们加衣服以防感冒；学生就餐前她会看看窗户是否打开，饭菜是否符合卫生要求，就餐时，她组织学生每4人一组有序进入食堂，82个孩子就完餐，她一站就是一个多小时，确保学生就餐错峰有序进行；她特别重视孩子们的身心健康，“非常期间，一定要特别关注孩子们的心理变化，保证他们的身心都健康，即使在疫情期间，也要让他们轻松愉快度过。”罗依娜说，在巡视时发现一些情绪低落的学生，她就主动与其谈心为他们做心理疏导，总是能让他们愁眉而来含笑而去。

余建军担心孩子们久居封控环境会心情不佳，与爱人罗依娜商量利用校园小菜园，让学生在自己空闲或者学习之余进入菜地浇水、拔草、捉虫。适当的劳动不但缓解了孩子们紧张的情绪，菜地满园的绿色、勃勃的生机也能让孩子们感受到无限生机，无形中增强了抗疫的信心。每每这时，他俩便成了菜园劳动的指导老师，耐心带领学生浇水、除草、认菜，为菜园里更添生气。

面对严峻而复杂的疫情形势，学校要求大家提前做好线上教学的准备工作。由于疫情来得突然，很多老师的电脑、教学资料都留在了学校，为了解决老师们的困难，余建军便一个一个打开办公室，一对一为老师们的传输所需资料。为了解决低年级学生没有手机的问题，以及听障学生观看老师手语需保障网络畅通的问题，他尝试着使用教室的一体机进行网上辅导，为了让一体机达到最好的直播效果，余建军反复对教室的一体机进行调试。五十多岁的他，搞不懂设备，就致电信息技术老师请教，邀请青年老师帮忙，麻烦生活老师协助，经过三天的努力，最终取得了满意的效果。老师们纷纷说到：“视频打手语还能看得清，比预想的效果好多了。”在余建军的带领下经过学习、摸索和不断的尝试，聋教部所有教师都具备开展线上教学的能力。

余建军是特校优秀的老党员，罗依娜也是一名从教近30年的优秀特教教师，他们为了82个学生，舍小家、顾大家，一心扑在孩子身上，保证了他们在学校安全、健康、愉悦的学习和生活。疫情期间，罗依娜在乡下独居的82岁老母亲病了想她回家，她只好每天在电话里安慰老母亲，指导她吃药与休息，转身又将所有的关爱给予留校孩子们。夫妻俩不怕苦、不怕累、不怕繁琐，一天又一天将他们的爱给了这些特殊的孩子。

他们的默默付出收获了孩子们的信任与尊敬，收获了家长的安心，收获了家长的感谢，家长们把自己的心里话录成录像发给学校，最多的话是：“老师们辛苦了！”“有老师在我们很放心！”