红网时刻新闻11月16日讯（通讯员 黄涛）疫情防控期间，做好心理育人工作，是维护校园稳定、学生安全健康的基本保障，也是激发学生坚强斗志，提高积极心态的有效途径。湖南中医药高等专科学校严格按照科学部署、提前预防、有效应对的工作要求，牢牢把握防范危机事件、缓解心理问题、培养积极心态的目标，化疫情“危机”为心理育人“良机”。在工作的开展过程中，学校根据疫情形势，不断改进和创新心理健康教育方式，逐渐形成了“两统一、一主线”，即面向全体学生和兼顾特殊群体相统一，发展、预防和干预相统一，以改进、丰富线上工作为主线的工作方案。

在心理危机工作上，湖南中医药高专做到全面排查，提前预防，有效干预。学校心理中心联合各学院对全体学生进行了一次心理排查。学院辅导员通过多渠道、多方面了解学生心理状态，并日夜坚守岗位，对因疫情受到严重心理影响的学生进行心理关怀和全程关注。在缓解学生心理问题上，湖南中医药高专提供多渠道、多形式的宣传、沟通、咨询方式。学校通过辅导员、心理委员等向全体同学宣传了学校心理网络服务，强调心理咨询、成长辅导是维护疫情期间心理健康的正确途径之一，鼓励有心理困扰的学生进行心理咨询或联系辅导员进行成长辅导。疫情期间，心理中心已累计完成个体咨询40余人次。此外，学校心理中心联合心理教研室定期开展《疫情心语话聊室》直播活动，心理健康教育中心通过微信公众号、易班等渠道进行了疫情期间心理健康知识的宣传、科普工作。为帮助同学们缓解疫情期间所面临的负面情绪及心理压力，更好适应疫情下的在校生活，学校学工处副处长、心理中心专任教师、国家二级心理咨询师杨小兵开展以《积极心态的作用》为主题的疫情下的心理健康直播讲座。

同时，学校心理中心组织开展线上活动，丰富封寝生活，培养积极心态。联合心理健康协会面向全校开展多种形式的心理活动。开展了疫“晴”生活Vlog大赛和抖音短视频拍摄评选，鼓励同学们用Vlog记录疫情期间独特的美好，拍摄疫情管控期学习、运动、中医药健身操、自娱自乐的生活，或拍摄简单的心理短视频，对自己和他人进行一些心灵鼓励等，引导同学们丰富业余生活。