新生就餐现场

新生课间活动

红网时刻新闻9月16日讯（通讯员 万文）开学前，贺家土小学校长龙洁响应上级文件要求，布置要对一年级新生进行入学适应教育。督导室主任刘仙桃组织督导专干和视导员开会，并确定从学习适应、身心适应、生活适应和社会适应这四个方面进行一年级入学适应性情况督查。

通过为期两周沉浸式督导和过程性诊断，学校督导室全面了解一年级学生入学适应及学习常规情况。学习适应方面，大部分孩子们会做好课前准备，课中能听指令，集中注意力的听课。班级图书角也在建设中，培养孩子爱看书的好习惯；身心适应方面，通过调查，了解孩子们在学校心情很愉悦，喜欢上学。个别班上的孩子进学校会哭闹，现在正慢慢适应，乐于参加学校的活动；生活适应方面，一年级学生能安静有序的就餐，不挑食。大部分班级能够积极开展、认真完成课间操和眼保健操活动；社会适应方面，通过观察，孩子能与同伴友好相处，课间一同拼数学学具、拨珠识数、欣赏书法作品等。除了亮点外，督导室也对部分班级存在的问题进行了细致的反馈，也提出了整改建议，例如通过培养小榜样、小干部等措施帮助学生更好地完成教育教学活动，要注意培养一年级学生保管和整理自己物品的意识等。

督导室主任刘仙桃认为，入学适应教育要从细微之处教起，行为习惯养成不是一蹴而就的，这种常规培养会贯穿整个学期。本次督导为一年级后续工作的改进指明了方向，帮助老师们更深入地了解学生入学适应以及学习常规等。相信这些一年级的学生们能在扎根沃土，蓬勃生长。