心理专题讲座。

红网时刻新闻7月1日讯（通讯员 李慧）为了让教师更好的理解学生，创建和谐的课堂气氛，6月29日，芦淞区何家坳小学特邀张曦文讲师进行了主题为“读懂学生行为背后的目的”的心理专题讲座。

张曦文先让老师们两两交流，分享最有成就感的事、最有归属感的事、最想感谢的人等等，老师们在真诚的分享中回顾、从梳理中感悟，很快的沉浸在当下的活动中。

接着，她邀请何家坳小学老师邹齐眉进行了现场角色扮演，呈现了课堂中学生常见的四种偏差行为，有寻求过度关注、寻求过度权力、报复和自暴自弃，并结合情境，对这几种偏差行为进行了一一解读，详细的解说了每一种行为教师的感受和本能反应，帮助教师认清行为类型；孩子们导致偏差行为的错误观念，和行为背后真正的心理密码，让教师能够更加理解孩子的内心冲突，还给出教师鼓励性回应的一些建议，让教师能够根据学生不同的行为选择合适有效的反馈和应对。

最后，校长欧阳小珠表示，在真实的课堂中并不用追求一次就完全解决孩子们的偏差行为，更多的是让孩子能够平静下来，回到正常的课堂中，让老师能够完成课堂教学。通过这次讲座，老师们能够更有同理心去探究孩子行为背后的目的，以此去看到更真实的孩子，相信老师们也有了更多的方法去应对孩子们的偏差行为，有效的进行课堂管理和课堂教学。而孩子们的成长是复杂又曲折的，需要老师有耐心、有爱心的持之以恒去沟通、反馈、引导，更了解孩子的成长环境，家校合作共同帮助孩子们进步。