红网时刻新闻4月29日讯(通讯员 唐艺琦)为深入贯彻、有效落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(简称《指导意见》)等各级文件精神,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,建立幼小协同合作机制,更好地助力幼小科学双向衔接,芦淞教育幼稚园以游戏为基本活动,积极开展“幼小衔接”主题教育活动。
随着大班幼小衔接主题教育活动的持续推进,孩子们对小学的好奇问题越来越多,也越来越期待走进小学、亲身体验和感知小学生活。在与樟树坪小学进行双向对接后,孩子们开启了第一次“樟小游学”。
带着满脑袋的好奇和问题,孩子们背上小水壶、在老师的带领下排着整齐的队伍出发了。
现场观摩。
来到学校操场,观看了哥哥姐姐们动作整齐、气势磅礴的大课间活动;看着哥哥姐姐们精神抖擞、有序的跑操、做操,孩子们不由自主的跟着音乐,学着哥哥姐姐的模样摆动起来,和旁边的同伴开心地交流着“哥哥姐姐们太厉害了”“我也想做球操,我也会拍球”……
观摩了大课间,孩子们的“游学之旅”正式开始。手拿着游学卡,在樟小志愿者哥哥姐姐们的带领下,有序地参观了学校的食堂、图书室、厕所等活动用室,了解校园文化、熟悉校园环境。
实地体验。
“原来小学是这样子的”“操场超大”“图书室里好多书哦”“厕所分男孩、男孩”……每到一处,孩子们都认真的倾听志愿者哥哥姐姐介绍,眼里充满对小学的期待和向往,围着小志愿者和小学老师们问长问短。
一上午的“樟小游学之旅”带给孩子们太多新奇体验,回园后大家迫不及待地把自己的所见所闻和所想记录下来:高大的教学楼、宽敞的操场、整齐的课间操、温馨的图书室……在接下来的系列活动中,为帮助孩子们适应小学生活最更加充分的准备,激发她们对小学生活的期待,芦淞教育幼稚园会带着孩子们再次走进小学、走进课堂,亲身体验当小学生参与课堂活动。
来源:红网
作者:唐艺琦
编辑:龙琦
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