幼儿操作小学文具。

红网时刻新闻4月22日讯（通讯员 刘奕君）4月20日，株洲市幼儿园大班组开展跨班活动“小学用品博览会”。幼儿通过参与不同主题活动，感受和体验各种小学用品。

幼儿对小学课本、作业本、试卷充满好奇。

在“书包整理”主题教室里，幼儿先在老师的引导下认识小学生书包里的物品，然后自己动手，把指定的物品有序放进书包里。在“书本文具”主题教室里，幼儿看到了文具盒、铅笔、卷笔刀、橡皮、尺子、数学小棒、课本、书皮、名字贴、课表盘……这当中既有幼儿见过的、认识的，也有没见过或者不认识的。除了看，幼儿还能在操作区尝试使用。在“课堂模拟”主题教室里，幼儿体验坐在小学生的桌椅上，用田字格写自己的名字。在“校服体验”主题教室，老师不仅利用生动的视频介绍了每所学校校徽的含义，还提供了60多套不同学校、不同季节的校服让幼儿试穿。

“博览会”虽然只有一天，展现出的却是孩子成长过程的点滴累积。比如：认真整理书包体现出爱整洁、会整理、物归原处的生活好习惯；通过细致观看视频和认真听老师讲解，能初步跟随音乐尝试做小学生眼保健操，体现出良好的倾听与理解能力；在模拟课堂坐姿端正地一笔一划写下自己的名字，体现出专注与坚持；200多位小朋友在跨班活动中排队上下楼有秩序、试穿校服时愿意轮流和等待，证明孩子们有礼、有爱，自信交往的社会性品质的良好发展。为实现这场“博览会”，孩子们共同想办法、找物资、布置场地，体现出主人翁精神与集体荣誉感……

幼儿准备试穿小学校服。

幼儿园负责人表示，幼小衔接绝对不是单纯的“知识”衔接，应该在全面发展的基础上，做好学习兴趣、愿望、能力和品质的准备。幼小衔接也绝对不是单次割裂的“重点活动”组合，应该将入学准备工作渗透在幼儿园三年一日生活的全过程，渗透在日常的各类活动之中。