语文学科进行作业设计研讨。
红网时刻2月21日讯（通讯员 许佳）为持续认真贯彻“双减”政策和“五项管理”，2月21日上午，株洲市芦淞区高家坳小学各备课组积极组织开展了“优化结构、变革内容、推进管理、完善评价”的作业设计研讨。教师们根据不同学段及学科内容，集思广益，努力拓宽广度、丰富内容，学校督导室、教研室进行了指导与检查。
研讨中，老师们围绕“双减”政策和“五项管理”的相关要求，对照学校的星级作业评价体系，结合平日的教学工作，就如何分层设计作业，满足不同层次学生的需要进行了深入地思考与交流。老师们认为基础性作业能夯实不同层次学生的学习基础，而弹性作业更能激发学生的潜能、调动学生的学习积极性，在设计弹性作业时，一定要兼顾不同层次学生，一方面要让学生“跟得上”，另一方面要让学生“吃得饱”，让作业分层有质、有效。
学校同时结合“家文化”建设，在已有基础上开发设计了“高家坳小学课后辅导和作业情况登记表”和“高家坳小学三有特色争章手册”。落实提质减负，让孩子们在张弛有度的空间成长，真正享受幸福快乐的校园生活。
来源：红网
作者：许佳
编辑：龙琦
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