数学教研组学习优秀教学案例。

红网时刻1月4日讯（通讯员 杨宇）为深入贯彻落实“科研立校，特色兴校”的办学思路，营造浓郁的教研氛围，切实推动教师积极参与教育研究，近日，株洲市十八中开展教研月活动，帮助提升教师个人专业素养，教研教改能力，为学校教学质量的稳步提升提供有力保障。

教研活动月中，数学组主要推出了研习一堂高品质全国优秀教学案例、分享一本教育专业书籍读书心得、打造一堂高效课堂实例、举行一次数学核心素养学生竞赛等四个主题活动。

新课程、新教材、新高考对于普通高中老师提出了新的研究课题，是新的挑战。为让一线老师更高层次的理解普通高中新课程新教材的理念，提高老师们对新课程新教材实施水平，数学组全组认真研习全国优秀教学案例——江苏省宜兴教师朱富军执教的《对数函数的性质》。

教育很多时候需要放慢脚步去思考，然而最好的沉淀与思考莫过于与书为伴。读一本好书犹如一次身心的光合作用，不仅能让我们洗涤身心尘埃，更能诞生坚定的力量。

新高考数学文理不分科，这对于学校以文科美术生为高考主力军的现实情况具有很大的挑战。如何精准把握新高考方向，如何让复习更高效，如何在有限的时间里最大程度整体提升学生的数学成绩成为了高三数学组研究的现实课题。

教师郭纪要精心打磨并在1901班美院一班展示了《数列的求和》示范课。郭纪要的课堂紧凑高效，全程学生做主。整堂课呈现数学知识落实与核心素养渗透相结合，学生主体与老师主导分明，老师引领与学生相互帮扶。这是一堂非常实在、高效的高三复习课堂。老师也纷纷表示要学习郭纪要授课的精髓，让自己的课堂更有针对性、更高效，让学生在课堂更积极参与，让学生真正成为课堂的主人。

在教研活动月中，高二年级举行全年级数学核心素养竞赛，旨在让老师更全面深刻了解学生的学习情况，反思自身教学中需要调整或改进的地方，能更好地因才私教。同时，更利于学生自我检查学习情况、自我调整学习方式。

市十八中相关负责人表示，教研活动月给老师们提供了教育教学研究的契机。教师更应把教研常态化，在教学常规中多思考，集体备课中多研讨，提升个人专业素养，提升整体教学质量。教研立校铸强基，内涵发展提品质应成为每个十八中老师的执着追求。