主体性课堂督查现场。
红网时刻11月17日讯（通讯员 夏成琎 马雨晴）在“双减”背景下，为提高课堂教学水平，促进学科教学质量提升的同时做到减负，11月16日，芦淞区教研室对贺家土小学主体性课堂进行了督查。
“主体性课堂”督查采取学校推荐和当场抽签相结合的方式，对各个学科课堂均进行了督查。专家组还针对音乐、体育、美术、科学和信息技术学科进行了学生素质抽查。
督查结束后，教研员对老师们的主体性课堂都予以了充分肯定，特别是教师曹曦的美术课、徐丽晴的数学课、刘燕的音乐课以及杨宇舟和舒畅的英语课。“课堂教学设计环环相扣，课件制作精美，课堂管理规范到位，教学效果显著。”教研员表示，这样的课堂充分体现了人文教育，是以学生为主体的高效课堂。
一直以来，贺家土小学以课题为抓手，努力提升课堂教学质量，探索在“双减”背景下课堂教学的减负提质，促进贺家土小学课堂教学高质量发展。芦淞区教研室的专家们在督查中深入课堂把脉和指导，也有助于贺家土小学课堂教学提质，学生学科素养的提升，也促进了教师的专业成长。
来源：红网
作者：夏成琎 马雨晴
编辑：苏莉雅
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