课堂现场。

红网时刻株洲6月19日讯（通讯员 何佳晨 唐晓瑾）6月18日下午，株洲市教科院科学教研员袁辉、荷塘区教研室科学教研员蔡建平，如约来到荷塘小学进行驻校教研，并且还邀请了株洲市八达小学的科学老师们，一起对荷塘小学滕小雨老师的课进行观摩和研讨。荷塘小学校长杨叶丛也来到了课堂进行观摩。

滕小雨老师用她专业的科学素养，给五年级学生们上了一堂生动有趣的科学复习课课，课堂上充分调动了学生们的积极性，纷纷举手发言，课堂氛围十分的活跃。

集体研讨。

课后，老师们这一节课展开了集体研讨。大家纷纷进行发言，对本堂课提出了自己的疑问和见解。随后两位专家对荷小团队再次进行了表扬和肯定，针对老师们的疑问和想法，也提出了自己的宝贵建议。

蔡建平根据滕老师的课及大家的发言提出了宝贵的建议，小学科学作为中小学学科的衔接，教师需要完善知识的不足，当学生提出问题或提出不恰当的问题时，教师需要通过自身的知识储备消化掉这些问题；教师要考虑到出题的目的，鼓励学生敢问；复习课由，温故知新、查漏补缺、综合提高，三个系统的流程进行。

袁辉提出了四点建议，科学仪器——显微镜，使用方法要突出；学生自己出题要有范围，不但自己要思考，还要引发他人思考；检测题的综合性要强；要更进一步掌握好本章的目标。

最后，蔡建平提出：一节复习课好比商店盘点货物，知识就好比货物，货物是有分类的，教师要思考，为什么有的货物剩余多，有的货物剩余少。想要真正上好复习课，一定要做到课前做好教学设计；课上关注学生，要做到全面撒网，重点捕鱼。