红网时刻株洲6月15日讯(通讯员 贺桃香)3月我接任了渌口镇中学班主任，在班上有一名建档立卡贫困学生包悦。但我发现他本该是朝气蓬勃的年纪，可却有着同龄人少有的沉默与木讷。经过了解得知，包悦的妈妈在他10岁的时候就患了尿毒症，每年要花费大笔金额到医院透析，而爸爸在工厂打工，收入不高，家中还有年迈的奶奶和爷爷需要照顾，因此家里十分拮据。在日常生活中，因为家庭贫困，让包悦变得自卑且敏感，进入青春叛逆期后，包悦开始沉迷手机游戏，更加沉默寡言，很少跟爸妈沟通。所以孩子的教育更需要我们老师付出更多的心血。

　　思想帮扶，扶贫先扶志

　　注重对包悦思想上、精神上的帮扶，加强思想引导，帮助孩子缓解心理压力，走出心理误区，使他正视所处困境，增强战胜困难、摆脱困境的信心，坚定知识改变命运，拼搏赢得未来的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极进取，自强不息、顽强拼搏、奋发图强的精神风貌，以坚定乐观、积极向上的态度面对人生，不断增强其学习及生活信心。

　　物质上救济，生活上关心，学习上指导

　　扶贫必扶智。注重包悦的学业状况，经常了解他的学习情况，提供面对面辅导，帮助其掌握正确的学习方法，建立对学习的信心乐趣，全身心投入文化知识学习，在学业成绩上不断取得进步和提高。经常与他谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，提供力所能及的资助，助其渡过难关。使之切实感受来自社会大家庭的温暖。

　　启迪他知恩感恩

　　要加强对包悦的感恩教育，通过感恩父母的养育之恩，感恩老师的培养之恩，感恩社会的扶助之恩，感恩党和政府的关怀之恩等多种形式，培养学生的感恩意识，促其内生感恩之心，外化知恩之举，通过认真学习，顽强拼搏、奋发进取的真实行动，来回报父母、回报老师，回报社会，回报国家。

　　对于学生家庭来说，我们现在所做的一切或许暂时不能从根本上帮助他们摆脱贫困，但至少，我们可以用真诚的关怀与帮助，让他们的心灵不再贫困，让包悦一家沐浴在政府的暖阳下，坚定前行。