红网时刻新闻12月10日讯（通讯员 丁光木）为进一步提升株洲市心理工作者的理论素养与实操能力，夯实社会心理健康服务体系建设基础，12月7日，由市心理健康辅导总站牵头组织的“TA（人际沟通分析学）及其沟通分析与人格适应理论在咨询中的应用”公益培训在市一中落幕。来自全市各中小学、社区服务中心、公益组织的40余名心理工作者齐聚一堂，沉浸式学习TA理论体系，收获了兼具专业性与实用性的心理辅导新方法。

本次培训紧扣“心潜力赋能成长”核心理念，由市未成年人心理健康辅导总站站长、国家二级心理咨询师刘迎玖担任主讲人。作为深耕心理健康领域多年的资深专家，刘迎玖以扎实的理论功底和丰富的实践经验为支撑，围绕TA人格适应理论的核心维度展开系统授课——从“人性观”的底层逻辑，到“父母自我状态、成人自我状态、儿童自我状态”的三维人格结构，再到“早期决定与人生脚本”的形成机制、“安抚”的情感互动模式及“生活定位”的自我认知体系，层层递进拆解理论要点。为避免抽象化讲解，刘迎玖结合校园亲子沟通、青少年情绪疏导等真实案例，将专业术语转化为可落地的实操方法，引导学员理解如何运用TA理论搭建良好咨访关系，精准破解心理辅导中的常见难题。

培训现场氛围热烈，学员们展现出极高的学习热忱与参与积极性。课堂上，大家专注记录理论要点，针对实操疑点主动向讲师提问；小组讨论环节中，学员们结合自身工作场景分享案例，在思想碰撞中深化对人际沟通分析学理论的理解与应用思考。“TA理论的‘安抚’概念让我深受启发，以往面对学生的抵触情绪常手足无措，现在学会了从人格互动视角拆解问题，沟通效率明显提升。”来自茶陵县解放小学的心理老师陈智红在培训后分享道。学员们纷纷表示，此次公益培训内容干货满满，将把所学TA理论知识灵活运用到实际工作中，切实提升心理辅导的专业性与实效性。

据市未成年人心理健康辅导总站负责人介绍，本次公益培训是加强和改进株洲市未成年人心理健康工作的重要举措，旨在整合优质专业资源，培育高水平心理健康辅导队伍，确保未成年人心理健康公益辅导工作的持续、专业、规范开展。下一步，市未成年人心理健康辅导总站将在市文明办、市教育局的指导下，持续聚焦校园、社区、特殊群体等不同场景的心理服务需求，策划更多针对性强、实用性高的专项公益培训，推动心理辅导专业技能在各领域广泛落地，为市民心理健康保驾护航，助力构建和谐稳定的社会环境。