红网时刻新闻11月14日讯（通讯员 颜宇瑄 邓霄）为深入贯彻新课程理念，聚焦九年级英语教学重点与难点，通过教学示范课、教学反思与经验共享，解决一线教师在教学中遇到的实际问题，探索高效、实用的课堂教学模式与方法，11月12日下午，荷塘区八、九年级全体英语教师及部分七年级英语教师齐聚株洲市第十九中学，参与荷塘区九年级英语教学研讨会。

市十九中教师张月红带来了一节生动的写作课《Unit 4 Amazing plants and animals》。她以蓝鲸图片创设情境，成功激发学生兴趣，引导学生分析其生理特征与生活习性，为学生积累了扎实的写作素材，并自然渗透了保护动物的理念。整堂课循序渐进，环环相扣，通过创设情境和启发式教学，充分调动了学生积极性，实现了高参与度与高效学习。学生在积极参与中高效完成了从知识输入到写作输出的转化，并自然升华了保护动物的情感目标。

公开课精彩纷呈，深深吸引了在场的每一位老师。大家全神贯注，时而颔首，时而疾书，完全沉浸在高效的课堂氛围中。

八达中学教师欧阳婷以“提优、促中、补差——三位一体促进中考英语平均分的提升”为主题，结合实例分享了分层教学的具体做法：为优生拓展阅读，为中等生专项突破，对后进生则鼓励其完成基础题目，绝不放弃任何一名学生。她强调，相信团队、相信学生，付出终将见证进步。

市十九中教师申丽的分享“春风化雨处，花开自有声”聚焦后进生成长。她提出，要不带偏见，及时关爱；要师生约定，积极联动；要分层教学，树立信心；要狠抓习惯，及时反馈。她认为，通过个性化计划、目标分解和每日打卡等方式，能有效帮助后进生树立学习信心、培养学习习惯。

景弘中学教师李香从“阅卷洞察”“教学反思”与“行动落地”三方面展开，详细解析了中考作文的审题要点与评分标准。她建议让后进生通过背诵佳句、抄写范文来保底得分。同时，她强调日常教学中需狠抓书写、明确要点、积累美句，为作文增色。

文化路中学教师张燕以“凝心聚力，智慧前行”为题，提出“三位一体，协同发力”的冲刺策略：精诚团结，优化集体备课；利用AI技术，创设语境，拓展词汇与阅读路径；精耕细作，夯实写作根基。她还强调了在题源建设上发挥主动性，让学生练好题、精练题。

株洲景炎初级中学教师周霞分享了利用AI创建针对性题库进行话题复习的方法，强调突出复习重点。她建议利用课后服务时间进行限时阅读，并坚持每日听力与书写练习。

市十九中教师龙通途就“如何用好手中的复习资料”作分享。她建议将株洲中考与话题复习课件相结合，分阶段使用。此外，她提出“项目式清单练习”作为有效补充，能有效提升学生积极性。

活动最后，荷塘区初中英语教研员唐勇华对全体教师的专注与热情给予了高度肯定，并作了“化繁为简，深入浅出”的教学培训。她提出“道术结合”“重视阅读”“内容为王”等核心观点，鼓励老师们做受学生欢迎的老师。