红网时刻新闻10月8日讯（通讯员 杨佳思）近年来，湖南汽车工程职业大学始终将创新创业教育作为培养高素质技术技能人才的重要抓手，以“产教融合、以赛促学”为导向，组建专业双创指导团队，搭建“校级-省级-国家级”三级竞赛培育体系。近年来，这片双创沃土迎来里程碑式突破——由林崟、刘镜璇、张坤、尹艺霏等教师组成的金牌指导团队，带领学生一举拿下中国国际大学生创新大赛金奖、“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖，实现学校在两大国家级顶级赛事金奖领域的“零突破”，更斩获多项省级荣誉，用实力书写了“以赛育人、以德育才”的生动答卷。

林崟老师：“每一份突破，都是团队并肩作战的勋章；每一次成功，都藏着立德树人的初心。”

作为学校首枚中国国际大学生创新大赛金奖的关键推动者，林崟常说：“教育的本质是传承奋进精神，让学生带着底气闯赛场。”在《护国有我——铸边防汽车安检利器》项目备赛期，为破解底盘检测技术瓶颈，他带着学生泡在实验室，对照14种汽车底盘图纸反复拆解，逐点标记34个潜在藏匿区域，最终形成131个可疑藏匿点的精准数据库。有学生因连续熬夜调试设备产生倦怠，他搬出自己从“教学白丁”成长为省级竞赛专家的经历，陪着团队重构检测算法，直至系统效率提升40%。

国赛冲刺阶段，林崟逐字打磨路演稿，从家国情怀的融入到技术参数的表述，连标点符号都反复斟酌。“双创不是追奖项，是让学生在攻坚中学会担当，这才是赛事育人的真正价值。”正是这份坚守，让项目不仅拿下中国国际大学生创新大赛湖南省赛和国赛的金奖，林崟本人也获评湖南省优秀创新创业导师。

刘镜璇老师：“让技术扎根需求，让创新服务家国，这是我们带赛的不变初心。”

刘镜璇是学校首枚“挑战杯”全国金奖项目《智检先锋——加速通关，智能守护，构建边境安全新防线》的指导核心。为突破边境安检“漏检、慢检”痛点，她带领学生远赴多个边防口岸实地调研，白天跟着安检员记录操作流程，晚上在临时宿舍整理数据，手绘20余张检测流程优化图。有学生对X光与可见光融合技术掌握不熟练，她专门搭建“晚间技术小课堂”，从传感器原理到图像算法，每周三次手把手教学。

省赛期间，项目模型突然出现识别偏差，刘镜璇当即联系企业工程师远程指导，带领团队连续36小时迭代80余版方案，最终以零失误答辩拿下省赛金奖，为冲击全国金奖奠定坚实基础。“刘老师教会我们的不仅是技术，更是对专业的敬畏心，这份严谨让我们有勇气站上全国赛场。”学生肖燕的话，道出了团队成员的共同心声。

张坤老师：“用跨学科思维破局，以务实行动攀高峰，挑战杯的舞台上，实力才是最好的语言。”

在《智检先锋》项目冲击“挑战杯”全国金奖的路上，张坤用跨界智慧为团队注入强大动力。项目启动初期，团队在“安检设备小型化”与“检测精度”的平衡上陷入困境，张坤没有直接给出答案，而是带着学生走访12家安防企业及边防检查站，收集近500组设备使用数据，还邀请高校自动化领域教授开展2场技术研讨会。

她引导工科背景的学生跳出“纯技术思维”，从边防官兵“便携操作”“快速响应”的实际需求出发，创新提出“模块化设计+AI轻量化算法”方案，带领团队反复测试调整，最终将检测速度提升25%。全国总决赛备赛时，针对路演逻辑短板，她逐页梳理PPT，组织15次模拟答辩应对评委提问。最终，项目以清晰的逻辑、务实的方案打动评委，成功摘得“挑战杯”全国金奖，为学校双创历史写下新篇。

尹艺霏老师：“每个创新火花都值得细心呵护，团队的凝聚力，就是冲击金奖的底气。”

作为团队的“心灵护航员”，尹艺霏全程参与两大国家级金奖项目指导，用温暖陪伴守护学生的创新热情。《护国有我》项目初期，低年级学生因技术储备不足屡屡受挫，甚至萌生退意，尹艺霏逐一会谈，为每人定制“能力成长地图”，从基础建模到设备操作循序渐进设置目标，还分享历届团队从零起步的故事鼓励大家。

国赛答辩前一晚，她发现学生服装褶皱，连夜带来熨斗逐件熨烫；有学生紧张失眠，她坐在宿舍走廊分享减压技巧直至凌晨。在《智检先锋》项目备赛关键节点，察觉团队因长期高压出现协作间隙，她及时组织“初心分享会”，让学生回忆项目启动时的目标，重新凝聚合力。“比赛重要的不是结果，是你们敢闯敢试的成长。”这句常挂在尹艺霏嘴边的话，成为团队在冲击金奖道路上稳步前行的精神支撑。

从省级赛场到全国舞台，从技术攻坚到心灵陪伴，湖南汽车工程职业大学这四位金牌双创教师，用专业与坚守诠释着师德师风的深刻内涵，更以两项国家级金奖的突破，为学校双创教育开启了崭新篇章。未来，这支团队还将继续深耕育人沃土，让更多创新火种在校园绽放光芒。