红网时刻新闻9月24日讯（通讯员 柳焱 周芝萍）在学生生活社区这片“最接地气”的场域，如何破解思想政治工作“最后一公里”的难题？如何将“三全育人”从理念转化为触手可及的现实？株洲师范高等专科学校（以下简称“株洲师专”）以“党建+”为核心引擎，对“一站式”学生社区进行了一场深度的重构与赋能，使其从一个单纯的物理空间，蜕变为一个党建引领有力、资源汇聚有序、学生生长有感的“育人新生态”。

从“顶层设计”到“社区实践”的贯通

学校党委深刻认识到，社区育人绝非临时起意，而是一场深刻的组织变革。其首要创新，在于构建了“学校-部门-院系-社区”四级联动的“动力系统”，确保党的组织力量精准下沉、贯通到底。

创新实践1：“学生社区成长纪实单”——让思政评价“活”起来

学校创新设计“学生社区成长纪实单”，将学生在社区的政治表现、志愿服务、宿舍文明、先锋模范作用等“软指标”转化为可记录、可量化、可评价的“硬杠杠”。这份“纪实单”不仅是学生的“成长档案”，更成为推优入党、评奖评先的关键依据，实现了思政评价从课堂到生活、从瞬时表现到一贯表现的革命性转变。

创新实践2：“党员责任区”与“先锋岗”——让党性锻炼“实”起来

学生社区里，一个个“党员责任区”和“党员先锋岗”被醒目标识。学生党员们不仅要完成“学业帮扶”“安全巡查”等规定动作，更主动发起“电脑义诊”“旧物绿植置换市集”等暖心服务。目前，35间“党员示范宿舍”挂牌亮身份，成为社区里流动的红色旗帜，也让社区成为考察、培养和发展学生党员的最真实、最鲜活的实践场。

从“单打独斗”到“集团作战”的协同

株洲师专的第二个创新点，在于打破了传统的院系壁垒，将校内外优质育人资源进行“模块化整合”与“精准化投送”，打造了一个高效协同的“育人圈”。

亮点实践1：“校领导早餐会”——沟通零距离

每月一次的“校领导社区早餐会”已成为品牌。校领导与学生们边吃边聊，从“食堂菜品”到“课程设置”，从“宿舍网络”到“职业规划”，氛围轻松，反馈高效。本学期已累计接待学生50余人次，推动解决了20余项具体问题，学生们感叹：“没想到校领导这么接地气！”

亮点实践2：“驻楼导师工作坊”——服务精准滴灌

思政课教师在社区开设“时政热点沙龙”，管理干部开设“职场礼仪小课堂”，专业教师则带来“PPT美化实战”“短视频剪辑入门”等“技能小灶”。这些活动紧贴学生需求，场场爆满，真正实现了“按需供给”。

亮点实践3：“企业直通车”与“校友汇”——视野无边界

学校将企业HR请进社区开展“模拟面试”，组织优秀校友回归分享“升本考研”经验。这种“走出去”与“请进来”的结合，极大地拓宽了学生的视野，让社区成为连接校园与社会的“枢纽站”。

从“被动管理”到“主动治理”的角色蜕变

最深刻的变革，在于学生从被管理的“客体”转变为社区治理的“主角”。学校通过一系列制度设计，充分激发学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的内生动力。

样板实践1：“社区议事厅”——我的地盘我做主

每月由学生自我管理委员会组织的“社区议事厅”热闹非凡。学生们就“公共空间利用”“垃圾分类点优化”等议题畅所欲言，相关职能部门负责人现场回应、限期解决。本学期已通过此机制落实了“增设24小时自习室”“优化热水供应时段”等10件实事，学生的“金点子”变成了社区的“新风景”。

样板实践2：“朋辈领航计划”——榜样力量无穷

“朋辈讲堂”里，国家奖学金获得者分享“学霸秘籍”，技能竞赛金牌得主揭秘“备赛心法”，优秀学生党员讲述“成长感悟”。这种“身边人讲身边事”的方式，极具感染力和说服力，形成了强大的正向激励效应。

样板实践3：“社区文化节”——文化C位出道

由学生自主策划的“社区文化节”是年度盛事。“宿舍装饰大赛”“草坪音乐节”“邻里厨艺秀”等系列活动，让每一栋楼都有了独特的文化标签，极大地增强了学生的归属感和凝聚力。

迈向“形神兼备”的智慧育人共同体

株洲师专的“一站式”学生社区建设，其价值不仅在于空间的整合与服务的叠加，更在于通过“党建+”实现了一场育人生态的重构，成功地将育人场域从班级延伸到社区，将育人主体从院系孤军转变为全校协同，将育人方式从单向灌输升级为双向互动。

面向未来，学校已绘就新的蓝图：打造“智慧社区”，利用大数据为每一位学生精准“画像”，提供个性化成长支持；深化评价改革，让“成长纪实单”的结果运用更科学、更权威；培育“特色文化”，让社区文化成为学校精神最生动的体现。这一系列探索，不仅为株洲师专自身高质量发展注入了澎湃动力，也为同类院校落实立德树人根本任务提供了可复制、可推广的“株洲师专方案”，生动诠释了“以学生为中心”教育理念的深刻内涵与实践价值。