红网时刻新闻9月29日讯（通讯员 李泉）为培养特殊学生的劳动意识、协作能力与尊重自然的品质，9月26日下午，株洲市特殊教育学校（株洲市特教中等职业学校）组织全校师生开展了2025年秋季劳动教育实践活动。活动以班级为单位，在学校“悯农生态园”劳动实践基地及周边茶园同步进行，引导学生在亲身劳作中体悟劳动的价值。

为确保活动安全有序、高效开展，学校提前制定专项实施方案，明确各班级劳动区域和种植品类，设置杂草集中堆放点，规范劳动工具借还流程，并安排专人负责工具分发。同时，建立“班主任+跟班教师+部门负责人”三级督导机制，由班主任全程带队指导，部门负责人动态巡查，层层压实责任。下午，百余名师生准时抵达指定区域，围绕“清理杂草与残株”“翻整土地备种植”两大任务投入劳动，现场分工明确、协作有序，氛围积极热烈。

活动中，教师结合特殊学生的认知特点，采用“手把手示范+耐心讲解”的方式，指导学生掌握劳动技能——从如何巧劲拔草不伤作物根系，到使用锄头控制力度与深度，再到绕开葡萄藤嫩枝、保护茶树苗根系等细节提醒。劳动不仅是体力的付出，更成为“尊重生命、爱护自然”的生动课堂。教师还同步渗透安全知识与劳动礼仪，引导学生养成工具轻拿轻放、劳作后清理场地等良好习惯，帮助学生在实践中提升动手能力与规则意识，懂得劳动不仅需要热情，更要有精益求精的态度。

劳动现场，特殊学生们展现出令人动容的坚韧与互助精神：低年级学生踮起脚尖拔除杂草，手掌磨红也不愿停歇，用实际行动诠释“不服输”的劲头；高年级学生主动穿梭于各班级区域，俯身帮助低年级同学翻整坚硬土块、整理散落工具，汗水浸透校服，脸上却始终洋溢着笑容。没有豪言壮语，只有默默劳作的身影；无需刻意引导，互助之举已自然流露。沾满泥土的双手传递着团结的温度，湿透的衣衫见证着责任的成长，让“勤劳、互助、担当”从课本上的抽象词汇，化作学生身边可感可知的鲜活实践。

此次劳动教育实践，不仅让学生掌握了基础的农业劳动技能，更帮助他们深刻理解“一粥一饭当思来之不易”的内涵，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体”的育人目标。作为特殊教育学校，株洲特校始终将劳动教育作为“五育融合”的重要抓手，以“悯农生态园”为常态化实践平台，持续开展季节性劳动活动。

下一步，学校将继续结合特殊学生成长需求，创新劳动教育形式，拓展“劳动+学科”融合课程，为特殊学生搭建更多“在劳动中学习、在实践中成长”的平台，助力他们全面发展、更好地融入社会。