红网时刻新闻11月1日讯（通讯员 曾涛涛 宁怡）为加快推进课程改革实验校建设工作，近日，株洲市教科院在株洲景炎初级中学开展调研活动。

学校副校长李卫中从学校目标、重点任务及后期计划三方面进行了详尽阐述。他表示，景炎中学以“生本教育”为核心理念，致力于培养道德行者、生活强者、知识智者、创新能者。在“一核三体”课程图谱、螺旋式发展的雁阵体系、“五高”质量教学体系以及“一三四六”生本课堂分层教学模式等方面取得了显著成果。同时，他也坦诚地指出了学校面临的师资、资源、资金等挑战，期待专家团队的指导与督促。

校长罗希指出了景炎中学在民转公后发生的变化，面临的实际情况，如在机制、生源、资金等方面都与以往有所不同。因此，景炎中学结合自身实际情况，制定了三年发展规划，并将课程教学改革纳入到三年发展规划中，进一步深化课程教学改革，完善改革措施，提高教学质量和办学水平。他表示，要打造一个体系、一支队伍、一个品牌“三大法宝”，以构建学校独特优势和价值的运转体系、培养高素质教师队伍、弘扬教育家精神为目标，稳步推进保质量、保品牌。

株洲市教育科学研究院小教室主任易爱平对景炎中学的三年规划给出了高度评价，认为背景性强，涉及面广，始终以学生为核心。他提出，要将学校三年规划和课程教学改革行动方案相互结合、相互融合，树立明确目标，紧跟时代步伐。

株洲市教育科学研究院副院长余民肯定了景炎中学作为课程教学改革实验校所取得的一系列优异成绩，并给予了高度评价。他表示，景炎中学注重文脉传承，对于以前自身的优良传统能够传承并不断完善，承上启下，继往开来，值得广泛学习和推广。学校“一三四六”生本课堂分层教学模式，打造出了活力课堂，提高了课堂效率，促进了学生深度学习，体现了学校特色，打造了学校品牌。同时，他也希望学校发挥旗帜引领作用，要将自身的理念、优势、价值融入课程教学改革中，从文化和哲学的高度统领全局，融入生本课堂；注重系统构建，将学校三年规划和课程教学改革行动方案相互结合；继续加强成果的提炼，打造特色精品，发挥品牌效应，加强推广应用；所有的教学改革都应扎根于课堂，落实于教学实践，确保改革成果能够真正惠及每一位学生。