红网时刻新闻10月29日讯（通讯员 杨琴）10月29日上午，株洲市“双名计划”杨玲语文工作室“名师课堂教学能力展示活动”暨2024年度第四次线下集中研修活动在茶陵市二中举行。工作室全体人员及茶陵县高中语文教师齐聚一堂，共研教学，共同成长。

在课堂教学活动环节，株洲市八中教师廖玲艳《品珠玑之语，探心声之言》一课，围绕着《荷塘月色》和《故都的秋》中的写景片段，带领学生精读文本，品味语言，由景入情，感知散文语言的精妙之处。品鉴经典之外，廖玲艳还设置了小组辩论环节，引导学生质疑思考《荷塘月色》一文中“比喻”修辞运用的利与弊，深化学生对修辞使用的理解与把握。

茶陵二中教师张敉《独抒性灵，情思悠远》一课，给予学生具体的写作支架，引导学生学写写景抒情散文。在以“秋雨”为描写对象的写作训练里，张敉用自己写下的文字做示范，激发学生的创作热情，有效的课堂生成获得了听课老师们的阵阵掌声。

工作室主持人杨玲《一花一世界，一叶一情怀》一课，设置了契合学生心理的研学任务情境，课堂活动形式多样，充分调动了学生的学习热情、创作热情。联读单元里的三篇经典，通过以文化诗的形式，让学生感受散文中的“诗意美”。最后引导学生进入创作，在情境中表达自己对生命价值的理解和追求。学生的作品展示环节精彩动人，获得了在场老师和同学们的热烈掌声。

示范课之后，廖玲艳作《探其境、究其文、赏其美——从高考语文散文阅读中看回归课本的教学》的讲座，从解读高考语文命题特点，散文考查方式开始，以教材为蓝本，分析散文类型；以高考题为例，就教考衔接作深入介绍。

株洲市教培中心工会主席匡锋认为，此次活动很好地展示了株洲市“双名计划”中名师的课堂教学与教研能力。三堂示范课都遵循散文教学的特点，从散文“个性化的语言”入手，为学生搭建学习支架，或是明确鉴赏语言的角度，或是聚焦感官调动，或是巧用意象，引导学生揭示语言形式的奥秘，透视言语背后的情感逻辑，探究文本深处的意蕴内涵，最后通过读写结合的方式落实学生审美鉴赏能力和创造能力的提升，真正助力学生语言素养和思维品质的培养。

每一次教学实践，都是老师们成长的阶梯；每一次教研活动，都是老师们成长的契机。工作室全体成员将借助株洲市“双名计划”这块沃土，不忘初心，携手前行，在教育教研道路上守望共同的教育情怀。