红网时刻新闻4月3日讯（通讯员 刘祉含）“如果说职业教育是为学生提供专业知识和技能学习的沃土，那么职业院校的数学教学就应该给学生提供用数学的眼光看世界，用数学的知识解决实际问题的经历。”在高职院校数学教学岗位上从教近二十年，湖南化工职业技术学院教师吕靖一直以这样的信念要求自己。从数学课堂上传授知识，延伸到课外数学建模协会活动指导，再到指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，她用心付出，带领数学建模指导教师团队一起想办法、创条件，助力学生全面成长。

扎实课堂教学，展示数学应用价值

在日常教学中，吕靖持续落实将数学建模的思想方法融入高职数学课堂的理念，为每一个数学知识点寻找匹配的应用小案例，训练学生将数学知识和专业、数学知识和生活联系起来。让一个个枯燥的数学公式和理论变得生动而有趣，培养学生的思维能力和解决问题的能力，让他们在数学学习中不断体会数学知识的应用价值。

课外，作为数学建模协会的指导老师，吕靖更是发挥了自己的专长和热情。她精心策划协会的每一场活动，从讲座、研讨会到实践项目，每一项活动都充满了创新和实用性。她鼓励学生们积极参与，发挥自己的创造力，通过实践来深化对数学建模的理解和应用。

2020年学校新建风雨球场的塑胶跑道，相关部门需要了解较为精准的塑胶铺设面积。在初步验证了问题解决的可行性后，建模竞赛指导老师组决定以校内数学建模竞赛的形式开展这次测操场活动，由吕靖主要负责，带领数学建模协会的同学分小组合作完成面积计算任务。最终，参与问题解决的近50位同学，分12个小组提交了自己的“操场测量”论文。其中有两队同学的结果与该项目承包商提供的数据结果接近，获得了全体指导老师的认可。这次活动不仅让学生体会到数学的应用价值，而且在创新思维和问题解决能力上得到了极大的提升，同时也学会了团队作战、相互配合、各尽所长。

钟情建模竞赛，锤炼学生坚毅品质

全国大学生数学建模竞赛的备赛和参赛环节，对学生的抗压能力、随机应变能力、活学活用能力等心理素质和身体素质都有很高的要求。吕靖和竞赛团队的老师都是一边教专业知识，一边做心理辅导。遇到情绪低落的同学，加油鼓劲；遇到浮躁坐不住的同学，严厉提醒。数学建模的集训大多是在暑假最热的时候，很容易发生中暑，吕靖总是早早备好防暑凉茶，放在学生随手能拿到的地方。每一个集训间隙，她都自己带着学生锻炼身体，保持良好体力。十多年来，在这样的关爱和鼓励下，几乎所有入选集训的同学都克服各种困难，以积极的状态进入全国大学生数学建模正式比赛阶段。

自2012年起，湖南化工职业技术学院数学建模团队成员指导学生在参加全国大学生数学建模竞赛活动中共获得国赛一等奖7项，二等奖4项。其中2016年和2020年两次获得全国大学生数学建模竞赛专科组“高教社”杯，成为国内仅有的拥有两座“高教社”杯的两所学校之一。

吕靖的付出和努力也得到了广泛的认可和赞誉。她多次被评为学校课堂教学标兵、优秀教师和数学建模优秀指导老师，每一个荣誉的背后是她无数个日夜的辛勤付出和对学生们无微不至的关怀。她总说，一个优秀的教师不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能，更需要有一颗热爱教育事业、勇于奉献自我、关爱学生全面成长的心。

吕靖用她的行动诠释了师德的深刻内涵，她用自己的付出和努力点亮了学生们心中的智慧之光、希望之光。