红网时刻新闻3月19日讯（通讯员 汪海英）为进一步提高义务教育阶段小学和初中教育教学工作的连贯性和有效性，帮助学生更顺利地完成两个阶段的过渡，近日，天元区中小学衔接教育座谈会在建宁实验中学召开。

建宁实验中学党委书记邓钢表示，中小学衔接教育座谈会的召开极富意义，旨在关注学生可持续发展，探讨如何实现学生从小学到初中身心发展等多方面的顺利过渡。他希望各位专家、老师借此机会积极交流，自由畅谈，为中小学衔接教育工作出谋划策。

随后，与会人员围绕“加强中小学衔接教育，促进教育高质量发展”这一主题，展开了深入讨论。大家一致认为，中小学衔接教育是教育事业发展的重要环节，关系到学生的全面发展。学校和教师要着眼于学生的终身发展，针对不同学段学生的特点，采取切实有效的措施，加强跨学段学科融合，重视学习方法和能力培养，同时还要重视对学生行为习惯的养成教育，为学生的持续发展打下坚实基础，从而促进两个学段形成更有效的衔接。

天元区教育局党委委员、副局长张彦表示，要推动人才联合培养贯通机制，打破学段隔阂；要探索学龄段知识结构，优化中小学衔接；要思考应对人口减少的教育策略；要建立横向与纵向融通的立体课程体系。张彦呼吁老师们要积极思考与行动，共同成就天元教育新希望。

本次座谈会的举办，打通了小初衔接的壁垒，为推进小初衔接工作搭建了平台，也为更好提高基础教育质量、更有针对性地开展校际交流、实现共育未来的愿景指明了方向。未来，建宁实验中学将继续做好中小学衔接教育工作，加强与各小学之间的交流与合作，为切实提升学校育人水平和落实立德树人根本任务不断努力。