红网时刻新闻1月11日讯（通讯员 李创新）为推进学校全学科阅读工作开展，培养学生阅读意识，1月10日，由芦淞区教育局举办的“2023 年下学期寒假阅读工作推进会暨期末工作部署会”召开。在本次会议中，栗树山小学教研主任夏卉对“寒假学生阅读整体推进经验”进行了经验汇报。

着眼于学生的阅读兴趣，栗树山小学为学生制订一套假期阅读作业，将“整本书阅读”落到实处，倡导学生多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高学生的品味。

夏卉将栗树山小学的具体做法分享给各校代表。采取“1+X”的实施途径，精选课外阅读书目，化“片面”阅读为“全面”阅读。制定了一份重点指导推荐阅读书目单，鼓励他们挑选自己感兴趣的、不同类型的书籍进行阅读，秉着“一年一小变，三年一大变”的原则，逐步地涵盖多个学科，最大限度地拓展学生阅读视野、眼界，将“有形的文字”和“无形的生活”相关联。

制定分级阅读任务，化“无序”阅读为“有序”阅读，关注学生的假期阅读过程。整本书阅读如一场旅行，老师作为阅读领航者，在寒假带领学生绘制“阅读旅行地图”，帮扶学生迈出 “起步路”，引导学生走好“自主路”。建构阅读评价框架，家长支持参与监督，化“被动”阅读为“主动”阅读。打造阅读展示平台，化“纸上”阅读为“实践”阅读。为此学校设计了两个特色阅读实践作业，活动一是录制 “家庭庆春晚” 书目，活动二是选出“最美”读书家庭。

此次寒假阅读活动方案的制定，得到了区教育局的高度肯定和在场学校领导、老师们的一致好评。