红网时刻新闻7月3日讯（通讯员 谢霞）为进一步提高德育工作水平，提高德育工作的实效性和针对性，7月2日上午，株洲景炎初级中学2024年德育年会举行，全体德育人相聚于景炎水竹湖校区，共同开启这场关于智慧碰撞、经验分享、理念更新的德育盛会。

德育，是学校工作的生命线，是学生成长的根基。校长罗希表示，景炎始终将德育工作放在学校工作的首位，而班主任和副班主任作为德育工作的中坚力量，肩负着引导学生健康成长的重要使命。此次召开的德育年会，旨在总结经验、交流心得、共谋发展，进一步提升学校德育工作的质量和水平。他希望景炎“战狼”坚守深沉炽热的赤子情怀，常守持之以恒的执着追求，始终保持扬满帆、加满油的奋斗状态，切实担负起为党育人、为国育才的使命重任，让爱与责任充满景炎校园，勇做新时代学生健康成长的引路人，与学生一起加油向未来。

新时代背景下，育人方式正在悄然发生变化。为不断提升班主任的育人水平，推进班主任队伍建设，助力班主任专业发展，德育年会现场特别组织观看了太原市杏花岭区第六中学校执行校长、全国优秀班主任、全国优秀教师王文英带来的专题讲座《让最贴近学生的那一环节智慧且有温度》。副校长梁超光表示，王文英身上表现出来的理想信念、教育情怀，面对困难时展现出来的勇气和智慧，值得大家好好学习。

教师龙李林以《玩转积分管理制度，促进班级管理》为题，讲述了如何在学校积分管理的制度下，让积分发挥作用，根据班情，将积分最大程度的开发，成为一个纽带，提升学生行为规范的管理，从而加强班级管理；彭海蒂以《温暖有约，“育”见美好》为题，讲述了自己三十多年的班级管理之道，他认为家校共育的关键在“共”字，首先要有主体意识，其次要有共享理念，再次要信息共通，最后要方法共商；刘军以《培树先培根，育人先育心》为主题，用班级管理典型案例真情讲述了融洽师生关系的秘诀，最后总结出了一套独特的十六字班级管理之道，那就是管理有法、惩戒有度，思想有情、鼓舞有力。

副校长李川柏进行了现场点评，他认为精细化管理是一种方法，更是一个过程，精心是精细化管理的态度，精细是过程，精品是成果；在教育新常态下，要将精细化管理进行到底，做好“心”文章，即热心、有心、用心、匠心。所有德育人认真践行，必将迎来景炎德育新天地。

2023年，景炎初级中学开始实行AB班主任制，每个班级配备两位班主任，共同负责学生学习上的具体问题解答，并且在学生学习和日常生活当中给予更多的关心和帮助。在此次德育年会上，付小芹、褚叶青、刘咏、金芳、刘钰斌、李成浩六位AB班主任走上主讲台，分享了他们之间发生的那些美好故事。副校长梁超光认为，AB班主任制切实加强了班主任队伍建设，有效促进了学校青年教师的快速成长，提升了教师队伍的整体素质，有力地推动了学校的教育教学工作。

学校党总支书记刘坚华高度肯定了德育工作者过去一年的辛勤付出。他希望全体德育人继续努力践行学校成人、成才、成功的办学思想，抓管理、研教学，向管理要质量，向管理要效果，以更加昂扬的姿态加快景炎发展步伐，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

在年会中，学校领导分别为获得班会课展示奖、班主任基本功比赛奖以及上台分享的教师颁奖。