红网时刻新闻12月15日讯（通讯员 彭丽）为提升青年教师课堂教学水平，深化提质增效的课堂变革，促进教师专业化成长，近日，株洲市一中开展了基于深度学习实践的“师徒同课异构”活动。四个学科组的五位新进青年教师和师父通过同题异构，研讨交流，推动优质高效课堂建设，有效促进教师教学能力的提高。

师徒同台展风采，同一个课题，不同的教学过程，一脉相承的教学设计，却各有各的精彩。徒弟们充满活力，用激情点燃课堂；师父们沉稳机智，轻松驾驭课堂。

同学科组教师和蹲点学科领导认真到场听课，积极参与评课交流。上课的师徒代表先介绍自己本节课的教学设计意图及教后反思，与会的各位教师各抒己见，对课堂的亮点给予充分肯定，并就不足之处提出了合理化建议。

株洲市一中青蓝工程传递着爱和责任，师徒携手同课异构活动，深化了各学科深度学习的理念和实践，更为青年教师们搭建了一个交流教学设计、展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，尤其是助推了青年教师的专业成长。青年教师在“准备-教学设计-课堂展示-研讨”活动过程中，体悟出“同”和“异”，反复审视自己的专业水平，自觉寻找教学差距，明确自身发展目标，积极调整改进教学方法，也终将形成自己富有个性化的教学特色。