红网时刻新闻12月13日讯（通讯员 郭志）为更好落实“双减”政策，切实提高学生“作业管理”的规范性和实效性，12月11日，株洲市第十九中学教务处对学生的错题集进行了检查，督促师生养成良好的学习习惯，以达到控量减负、提质增效的目的。错题集是该校的校本作业，学生每门学科各有一本，记录每次作业和练习中的错误，为学生巩固知识、考前复习提供便利，为教师布置作业、完善教学提供参考，以此杜绝题海战术，切实减轻师生负担。

检查前，教务处明确了检查内容、标准和评分指标，做到有的放矢。检查中发现，学生能认真摘录错题，订正过程详细，错误原因分析透彻，教师批改及时认真。较好的班级是2314班、2301班；较好的学生是2314班何熠轩、2310班殷漫淇、2303班郭思雅、2310班文婉婷、2310班文艺航、2301班肖雨欣、2301班万紫宜、2307班陈丽娟。

学习是一个不断积累知识和提高能力的过程，而错题整理是学习过程中的一项关键任务。学生通过“错题本”的使用，在纠错中不断巩固知识，加深理解，更好提高概念掌握、条件运用和知识结合理解程度的能力。教师通过错题集了解学生知识掌握情况，既可以对个体因材施教，又可以从整体上找到共性，科学布置作业，提高教学实效。

此次对错题集的例行检查，促进了教师教学常规工作的落实，督促学生养成良好的学习习惯，进一步规范了学校错题集管理使用和检查督导工作，为落实“双减”政策，减轻师生作业负担，提高教育教学质量奠定了坚实基础。