红网时刻新闻12月10日讯（通讯员 贺思明）为更好发挥思政课的引领作用，将有效教学的理念渗透到教学实践中，切实提高教师的教学水平，近日，基于新课标的小学道德与法治教与学研讨会暨余民小学道德与法治工作室送教下乡活动在株洲市荷塘区明照小学进行。

高家坳小学教师吴春游执教《我的家庭贡献与责任》一课，以学生熟悉的生活提出问题，激发学生学习的兴趣，让学生进一步体会到课堂学习与现实生活紧密联系，知识来源于生活，并在生活中得以应用。

何家坳小学教师吴敏在《公民的基本义务》一课中，构思巧妙，循序渐进，运用议题式教学，大大提高了学生学习的积极性，让学生学有所获，增强了学生的社会责任感和法律意识。

《神圣的国土》一课，在株洲市二中青龙湾小学教师杨育的引导下，整节课思路清晰，环节紧凑。杨育采用了多种教学方法，充分满足了不同学生的学习需求，使每位学生都能够积极参与和有效学习。

遇到欺负怎么办？现今的校园欺凌现象仍然存在，明照小学教师余意注重知识与实际生活的联系，通过丰富的实例和案例分析，将学科知识与学生生活中的实际问题相结合，使学生能够更好理解和应用所学知识，推动学生素养的提升。

《建立良好的公共秩序》至关重要，曙光学校教师彭奋从不同角度和维度全面了解学生的学习情况。在整个教学过程中，彭奋给予了学生充分的自主探究机会，潜移默化培养学生自主思考的能力。

樟树坪小学教师廖绚丽执教《我们是未成年人》，注重培养学生的学习能力，激发他们的学习热情；引导学生进行思辨性思考和探究，培养他们对问题的深入思考和独立见解的能力。

《多姿多彩的民间艺术》这堂课，由明照小学教师旷思政执教。旷思政在课堂教学中关注学生，及时捕捉学生的闪光点，有针对性对学生进行适时评价，使学生感受到课堂是有温度的，有情感的。

余民在先期工作中，对老师们的课例进行了细致入微、鞭辟入里的指导与建议，为教师们在“新课标”下小学道德与法治学科的备课和研究指明方向。课例展示后，小组成员在组长余意的组织下，从四个不同的观课角度进行了深度研讨。

明照小学相关负责人表示，本次交流会在学校举办，加强了教师之间的相互交流和经验分享，为新课标视域下的道德与法治学科建设提供了交流互鉴的平台，提高了教研工作的针对性、实效性。学校将以课堂教学为阵地，以课程育人为导向，共同书写高质量发展的奋进之笔。