红网时刻新闻11月13日讯（通讯员 刘萌）为进一步深化大单元教育教学实践改革，推进语文学科的深度教学，加强二中教育集团语文教研组之间的学科交流学习，10月31日下午，株洲市二中教育集团语文教研组学科交流暨杨玲名师工作室集中研讨活动在株洲市二中枫溪学校开展，二中高一高二组语文教师与二中枫溪学校全体语文教师参加了此次活动。

活动伊始，株洲市二中枫溪学校高中部副校长谭红根致辞，对前来参加研讨的二中语文教师表示衷心欢迎。他表示，这次研讨活动意义重大，在大单元教学趋势日渐盛行的背景下，此次活动是一次很好的交流探究的机会，两方语文备课组组长也进行了热烈、友好的交流。

株洲市二中高一年级部部长郭志红部长表示，此次能与枫溪学校的语文教研组进行交流是一次难得的探讨机会，有助于共同探究高中语文如何教学，并向与会教师介绍了几位二中语文骨干教师，尤其是刚从北京大学学习归来的杨玲老师。

株洲市二中语文老师、杨玲名师工作室主持人杨玲开展了《基于深度学习的大单元教学》的讲座。杨玲从新课改的背景要求肯定了大单元深度学习的重要意义，对国内外对大单元深度学习的研究作了介绍，分析了大单元背景下的深度学习对学生思维能力发展的影响。不仅如此，杨玲还以几则课堂实例为据展示了深度学习该如何在课堂生成，如《屈原列传》的课例分析，让学生自由选择，相互释疑，在一个个问题的提出和解决的过程中，学生的思维也越辩越明，激活学生的能动性。又以散文教学为例，指出教师在大单元教学需要进行结构化设计；同时，以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为例，谈深度学习的大单元教学应对学生思维有足够的训练强度。杨玲一番深入而生动的介绍让在座老师收获颇丰。

副校长洪涛发表讲话。他表示，此次研讨活动充分体现了二中枫溪与二中一体化办学优势，不仅使得两校之间的教育资源互相流动，更指明了大单元教学深度挖掘的前进方向。希望两校语文教师加强沟通交流，实现资源共享，促进教师专业化水平的提高。

此次语文研讨活动是二中教育集团非常好的一次机会，不仅为教师流动学习、提供了平台，更展示了株洲市二中枫溪学校赓续二中品牌文化的决心。