红网时刻新闻11月12日讯（通讯员 李佳  傅瑶）为进一步强化教师队伍建设，赋能青年教师专业成长，构建高质量校本研修平台，11月10日，株洲市九方中学“九方论坛”正式开讲。首期讲坛面向全体班主任、青年教师开展，校长赵振翔担任主讲人，以《把每一个班都带成学生成长的共同体》为题作专题育人分享，引导教师更新班级育人理念，探索班级共同体建设实践路径。

“班主任首先是教育者，事务管理排在后面；班级管得最好的样子，不是老师盯得紧，而是学生慢慢学会自己管自己；好班主任既讲原则，也讲方法，守得住边界，也拿得出温度。”讲座伊始，赵振翔抛出班主任工作的三大共识，引发在场教师深度思考。他谈到，高中阶段是学生价值观、性格、生涯意识快速成型的关键时期，班主任不只是班级事务的组织者，更是陪伴学生成长的引路人，班主任工作的价值不在于处理完一件件琐事，而是让学生在一件件小事当中学会成长。

围绕班级育人提质方向，赵振翔明确班主任工作转型要求：从勤走向精，从管走向育。他指出，勤恳负责是班主任的基础底色，但新时代班级管理不能停留在事务性看管，要跳出“重管控、轻滋养”的惯性思维，把重心转向育人。教育的核心是建立信任，要让学生发自内心信任班主任；育人成效不在宏大口号，而在于把原则落到每天的动作上，抓好日常点滴，在日复一日的陪伴、沟通、引导中凝聚班级向心力。

现场，班主任和青年教师认真聆听、记录思考。大家表示，本次分享直击班级管理痛点，厘清了育人思路，对“成长共同体”这一理念有了更深理解。

“九方论坛”是九方中学打造的校本教师研修平台，后续将持续围绕班级建设、课堂提质、师德修养、青年教师成长等主题常态化开展，以讲坛为载体，凝聚育人共识，赋能教师发展，推动学校德育工作走深走实，助力每一名学生向阳成长。