红网时刻新闻10月22日讯（通讯员 夏松涛）10月16日，2026年世界职业技术教育发展大会在天津开幕。在10月17日的大会闭幕式上，45个国家共同发布由中国牵头推动研制的首个国际职业教育标准《世界职业技术教育标准框架》，标志着全球职业教育由人员交往、项目合作迈入标准引领的新阶段。湖南有色金属职业技术学院校长侯朝辉应邀出席大会，并主持“职业教育赋能非洲可持续发展”平行会议的第一场专题研讨——“标准联通体系共建：中非职业教育合作中的标准对接与互认”，在与会中外代表面前发出了“湖南有色金属”的专业职教声音。

“职业教育赋能非洲可持续发展”平行会议，聚焦中非职业教育合作的标准联通、体系共建，校企协同、技能筑梦，师资共育、能力共建等议题，吸引了来自20个国家和地区的教育主管部门、高校、科研机构、企业共200余名代表参会交流。中外专家从中非职业教育合作中的标准对接与互认、赋能非洲青年人才培养、教师队伍建设等维度进行了深入研讨，并展望了中非职教共同体构建的发展方向。

在“标准联通体系共建：中非职业教育合作中的标准对接与互认”专题研讨现场，侯朝辉与三一集团、宁波职业技术大学、济宁职业技术学院、海南商务职业技术学院以及卢旺达、坦桑尼亚职教主管部门的中外嘉宾同台对话，围绕中非职教标准对接路径、资格互认机制、体系共建模式等分享实践成果。与会嘉宾形成广泛共识：“标准是国际合作的通用语言，标准联通是前提，体系共建是路径，互利共赢是根本。”与会嘉宾还认为，中非职教合作不能简单复制照搬外部标准，必须深度适配当地产业规范标准与学情的实际特点；标准只有长在非洲的土壤里，才会自己生长。这一理念，与湖南有色金属职业技术学院建设中国－赞比亚职业技术学院矿业工程学院过程中践行的“中方标准内核输出+本土产业动态适配”办学思路高度契合。

在总结陈词中，侯朝辉表示：“职业教育的标准对接，要以真实岗位需求为依据，坚持本土化研制、平台化承载、机制化协同，推动标准从‘共享’走向‘互认’；要依托校企协同和产教融合，把标准落到课程、师资、实训等各环节；要尊重非洲各国产业实际和职教体系，加强资格框架对接、质量保障和证书互通，让标准真正用得上、立得稳、走得远。”

平行会议中，赞比亚技术教育、职业培训与创业管理局局长塔卡伊扎·克里奥帕斯专门将中国－赞比亚职业技术学院作为中非职教合作的典型项目进行了案例分享，高度肯定了中国－赞比亚职业技术学院紧贴产业设置课程、助力当地青年就业创业的办学成效。他还表示，会后他将走访湖南有色金属职业技术学院等院校，就后续的职业教育合作工作进行深入交流。

作为有色金属行业职业教育“走出去”先行者，自2016年承担国家职教“走出去”试点任务以来，湖南有色金属职业技术学院协助中国有色矿业集团建成了中赞职院，并独立完成了矿业工程学院的建设任务，成为我国第一批开展职业教育“走出去”8所试点院校之一。截至2026年，中赞职院9个专业标准全部纳入赞比亚国民教育体系，实现中国职业教育教学标准首次进入主权国家国民教育体系；构建起“学历教育、技能培训、校企合作、国际中文教育、人文交流”“五位一体”办学模式；已累计培养毕业生2000余名、培训技术人员3000余名。湖南有色金属职业技术学院支持中赞职院矿业工程学院建设，派驻教学骨干13人，编制并落地专业标准1个、课程行业标准9门，出版中英双语教材3套，配套的数字化教学资源向非洲职业院校免费开放共享。截至2024年，矿业工程学院已累计招生750余人，培训本土职工3000余人次。

2026年是中非开启外交关系70周年，也是“中非人文交流年”。湖南有色金属职业技术学院将以本次世界职业技术教育发展大会为新起点，落实《北京协议》精神，坚守“教随产出、校企同行”，持续深化中非职教标准对接与体系共建，稳步推进中赞职院矿业工程学院建设，力争五年内向南部非洲有色产业链输送千名高素质本土技能人才，着力打造“一带一路”中非产教融合标志性示范项目，为构建新时代中非命运共同体贡献湖南职教力量。