红网时刻新闻10月27日讯（通讯员 罗丹）为全面了解学生心理健康状况，建立健全学生心理档案，推动学校心理健康教育工作科学化、规范化开展，10月19日，株洲市九方中学启动2026—2027学年度全体学生心理普测工作。本次普测由学生发展部牵头，心理教师、班主任、年级组及信息中心协同参与，自9月下旬启动前期准备，10月集中实施，预计11月底完成总结反馈。

本次普测坚持“科学评估、分层推进、保密规范”原则，采用《中小学生心理普查问卷》《青少年生活事件量表（ASLEC）》等专业测评工具，从成长经历、人格特质、生活应激、社会支持、情绪状态等多维度了解学生心理发展特点，为早期预防、早期识别和科学干预提供依据。高一新生同步填写《学生成长信息卡》，用于完善个人心理档案。测评分年级利用心理课在学校机房统一实施，确保流程规范、数据真实有效。

根据安排，本次普测涵盖前期准备、测评实施、数据筛查、个体约谈和总结反馈五个阶段。测评结束后，学校将形成各年级心理健康状况分析报告，完善全校学生电子及纸质心理档案，并为心理健康课程开发、团体辅导和个性化支持提供科学依据。同时，学校将严格遵守心理测评伦理，保护学生隐私，测评数据仅限专业人员按规定使用。

株洲市九方中学始终将学生身心健康发展放在重要位置。此次心理普测既是学校落实心理健康教育的重要举措，也是完善心理危机预防与干预体系、践行“以学生为本”教育理念的具体行动，为营造积极、健康、和谐的校园心理环境奠定了坚实基础。